最受雇主企業(yè)歡迎的海外商學(xué)院在華培訓(xùn)項目指南。

在席卷全球的中國商品出口大潮中，恐怕有一類產(chǎn)品中國還需要在短期內(nèi)依賴進口，這就是高級工商管理教育。

中國經(jīng)濟的持續(xù)增長和活躍程度增加，使得北京和上海正成為MBA/EMBA教育的大本營。中國大陸的商學(xué)院和那些美國、英國、澳大利亞、歐洲大陸及香港等地的一流院校聯(lián)手，致力于將世界上最先進的類似課程“遷移”到本±來，向中國的企業(yè)家和高級管理人員提供一條通往全球商業(yè)領(lǐng)袖地位的快速通道。

這再次證明了全球經(jīng)濟一體化是如何對中國的商業(yè)世界產(chǎn)生深層次的影響。1981年以前中國尚未設(shè)立學(xué)位制度，因此，即使那些中國頂尖的首席執(zhí)行官和總裁們也非常希望能夠獲得一個執(zhí)業(yè)能力的證明，他們可能已經(jīng)管理著上千名員工，但他們從未接觸過現(xiàn)代的西方管理概念和技巧。另外，他們同樣渴望借此能結(jié)識其它經(jīng)濟體里的同行。

而與那些海外商學(xué)院提供的“口味純正”的EMBA教育相比，在本土落戶的這些中外合作EMBA又滿足了學(xué)員們另一重需求：不必暫停自己的工作而去讀全日制課程。另外，性價比亦相當(dāng)誘人，如果你選擇了賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院，那么在其費城教學(xué)點學(xué)習(xí)需要近14萬美元，在舊金山教學(xué)點要花費近15萬美元；哥倫比亞大學(xué)和倫敦商學(xué)院合辦的國際EMBA課程也要12萬美元。而國內(nèi)的這些合作EMBA項目，費用大多不及前者的一半。

這使得一些中外合作EMBA項目獲得了本土EMBA難以匹敵的魅力——為中國未來的商業(yè)領(lǐng)袖拓展了一個嶄新的且極具價值的跨國交際圈。

金牌課程

迄今為止，在中國這一市場上已經(jīng)有70多家中外合作EMBA可供選擇，《環(huán)球企業(yè)家》此次推出的“2007年中外合作EMBA十佳”評選旨在進一步辨識出這其中的“金牌課程”。在去年推出的第一屆“中外合作EMBA十佳”名單里，我們主要依據(jù)這些EMBA項目的師資情況、學(xué)員構(gòu)成和課程質(zhì)量進行評判。與之不同的是，今年我們則以雇主評價法進行篩選——毫無疑問，雇主企業(yè)的選擇和投票更能真實反映這些EMBA項目在中國市場上的綜合影響力以及商業(yè)價值。

同時，我們亦排除了其它MBA/EMBA評價中所重視的學(xué)員起薪、畢業(yè)后薪水漲幅和所獲得工作機會邀請信數(shù)量等指標(biāo)。清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院院長錢穎一回憶說，當(dāng)他今年5月應(yīng)邀到美國參加一年一度的哈佛商學(xué)院顧問委員會會議時，其間發(fā)生的一幕給他留下了深刻的印象。當(dāng)時，一位與會的院長在介紹情況時談到了一個指標(biāo)，稱其商學(xué)院的畢業(yè)生平均起薪是多少多少，結(jié)果這一句話被顧問委員會成員質(zhì)疑最多，“這是我印象特別深的，因為他講到這的時候，突然被講臺底下的人打斷了”。委員們的質(zhì)疑很簡單，用MBA的薪資來判斷MBA項目的質(zhì)量是有失偏頗的?！吧虒W(xué)院的使命是培養(yǎng)未來領(lǐng)袖。起薪跟未來領(lǐng)袖之間有什么關(guān)系?這是一個最無聊的指標(biāo)，既不能體現(xiàn)將來的發(fā)展?jié)摿?，也不能說明你的貢獻是什么?！卞X告訴《環(huán)球企業(yè)家》。

因此，我們希望能從雇主企業(yè)的角度來傾聽市場對EMBA教育最真實的看法。從今年6月到9月，我們向500多家在華跨國公司、中國企業(yè)發(fā)放了調(diào)查問卷，并重點當(dāng)面訪談和電話調(diào)研了其中將近100家公司的HR總監(jiān)或培訓(xùn)經(jīng)理，以及接受過中外合作EMBA培訓(xùn)的高層管理者。優(yōu)質(zhì)的EMBA課程很快脫穎而出，它們不僅贏得往屆學(xué)員們的贊揚，亦在未親身體驗其課程的雇主企業(yè)里擁有良好口碑。

在綜合評價中，已有12年歷史的中歐工商管理學(xué)院是最大贏家，“越是歷史悠久的學(xué)院，越是愛惜羽毛，同時在招收學(xué)員方面就會比較嚴(yán)格?！鄙虾Ｇf臣公司HR總監(jiān)胡幼琴告訴《環(huán)球企業(yè)家》，在莊臣每年2-3個讀EMBA的人選里，總會有l(wèi)到2人選擇到這所學(xué)院就讀。胡同時亦承認(rèn)，隨后開辦的如復(fù)旦大學(xué)—華盛頓大學(xué)EMBA、上海交大一南加州大學(xué)EMBA等也越來越多地吸引了報讀的熱情。

而一些有特定培養(yǎng)方向的EMBA項目也在此次評選中被雇主企業(yè)給予較高評價。上海國家會計學(xué)院－美國亞利桑那州立大學(xué)EMBA始于2002年，這一項目并非是為培養(yǎng)EMBA通才而設(shè)計的課程，而是著重培養(yǎng)具有金融和財務(wù)管理專長的CEO和具有跨國經(jīng)營能力的CFO，“不是每一個企業(yè)高層都適合來我們這里學(xué)習(xí)?！鄙虾視媽W(xué)院副院長李扣慶告訴本刊，“我們需要走一個集中針對這類教育市場的差異化道路?！?/p>

始于1998年的北大國際MBA項目則贏得諾和諾德(中國)制藥公司的極高評價。從今年3月開始，后者選擇北大國際MBA為其定制一個名為“中國經(jīng)營核心管理”的EMBA短訓(xùn)課程，由諾和諾德選送一批處于一定管理職位、具有發(fā)展?jié)摿Φ墓芾砣藛T作為一個團隊參加此項目的學(xué)習(xí)，“除了為公司發(fā)展培養(yǎng)和保留這些精英管理人員外，也給不同部門的經(jīng)理創(chuàng)造了一個非常好的交流平臺。”諾和諾德培訓(xùn)與發(fā)展經(jīng)理李維華解釋這樣做的初衷。

需要特別說明的是，今年剛剛開始招生的清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院與歐洲工商管理學(xué)院(INSEAD)合辦的EMBA項目亦在此次調(diào)查中獲得高票，但因為我們?yōu)楸ＷC評選的公正性，只對那些開辦2年以上的中作EMBA項目進行評價，所以這一項目并未入選。

無論如何，強有力的國際化元素是具有競爭力的EMBA項目的關(guān)鍵特征。正如本次調(diào)查所顯示的，這些入選十佳名單的中外合作EMBA項目的共同特點是：擁有良好的師資(特別是國際知名教授)、課程設(shè)置符合中國商業(yè)實際，而且能夠提供國際化的授課環(huán)境。而這三項指標(biāo)也是最為雇主企業(yè)所看重的。

尷尬現(xiàn)實

但是，還有一些“幽靈”在困擾著中國工商管理教育的發(fā)展。這一特殊產(chǎn)業(yè)是如此“摩登”，以至于每個EMBA的課程表看起來都很類似，而在招生廣告中，它們亦要靠承諾高質(zhì)量的同學(xué)會來證明其學(xué)費物有所值。

但事實上，對雇主企業(yè)而言，這樣的交際沙龍可能并沒有想象中的那么重要?！拔铱床怀鰜砺殕T去EMBA課堂上交朋友會對公司有什么幫助，”胡幼琴說，“從他個人的角度而言，則可能幫助比較大?！倍@一“打磨”的過程對公司的價值，則要看學(xué)員能否將所提升的能力應(yīng)用于實際工作中，事實上，這一效應(yīng)常常并不那么明顯。

所有雇主企業(yè)還要面臨的一個尷尬局面是，在雄心壯志實際上等同于跳槽的經(jīng)理人市場上，很大比例的學(xué)員事實上希望通過進修EMBA而謀求更好的發(fā)展。結(jié)果是，所謂的“金手銬”很難發(fā)揮作用，完成EMBA學(xué)業(yè)的經(jīng)理人很快就登上獵頭公司的名單。

一家跨國公司的HR部門經(jīng)理私下告訴本刊，在他所作的統(tǒng)計中，曾經(jīng)被公司派出接受EMBA教育的14名經(jīng)理人中，現(xiàn)在只有一名還留在公司里?！皬墓九嘤?xùn)的角度看，這肯定不是價值最大的方式?！崩罹S華評價。諾和諾德對付這類情況的辦法就是和EMBA教育機構(gòu)合作開辦定制的培訓(xùn)班，以擴大公司的后備人才庫。

不過，新浪網(wǎng)HR總監(jiān)段冬則持相反觀點：“企業(yè)能否留住人需要很多綜合條件的考量，并不應(yīng)該過多擔(dān)心那些去攻讀EMBA的經(jīng)理會不會馬上跳槽?！?/p>

在易初蓮花HR總監(jiān)劉陽看來，國內(nèi)的EMBA教育在師資、學(xué)員和所處的環(huán)境三方面還有欠缺：授課老師講述理論太多，而在案例教學(xué)方面缺乏經(jīng)驗；學(xué)員篩選不夠嚴(yán)格，而不同專業(yè)背景的學(xué)員在一起才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)交流狀態(tài)；另外，國內(nèi)EMBA學(xué)員亦沒有太多機會與頂尖商業(yè)領(lǐng)袖進行交流。

事實上，與保持高規(guī)格和聲譽更佳的全日制課程相比，EMBA傳統(tǒng)上被視為MBA世界中的灰姑娘，不過是退而求其次的選擇。很多世界著名的商學(xué)院仍未開設(shè)這些針對兼職求學(xué)者的課程。然而現(xiàn)實情況是，EMBA正在學(xué)員及其雇主中日益風(fēng)靡，而且給商學(xué)院帶來越來越多的利潤。

這促使EMBA盡管面臨上述種種糟糕的窘?jīng)r，仍獲得快速發(fā)展。對EMBA的授課老師來說，這是不同于MBA的教學(xué)體驗，因為EMBA的學(xué)員一般都具有更長時間的管理實踐，這使得商學(xué)院的教授們也擁有了一個更好地接觸了觀察中國企業(yè)的機會。 “我們擁有一個與中國頂級商業(yè)精英互相學(xué)習(xí)的渠道。我們向他們學(xué)習(xí)，他們也向我們學(xué)習(xí)。這種互動棒極了?！币晃簧虒W(xué)院教授說。

(沈霄戈、陳偉、黃運濤對本文亦有貢獻)