法國大學(xué)沒有統(tǒng)一的入學(xué)考試。中學(xué)畢業(yè)會考文憑既標志中學(xué)求學(xué)階段的結(jié)束，也是中學(xué)畢業(yè)生進入大學(xué)的敲門磚。

法國中學(xué)畢業(yè)會考文憑分三種：技術(shù)文憑、職業(yè)文憑和普通文憑。取得普通文憑的學(xué)生面臨兩種選擇：要么進入普通大學(xué)讀書；要么申請進入預(yù)備班，然后經(jīng)過考試進入高等專業(yè)學(xué)校。

普通大學(xué)和高等專業(yè)學(xué)校兩種大學(xué)教育體制并存是法國大學(xué)教育的一大特點。普通大學(xué)數(shù)量居多，其原則是“寬進嚴出”，門檻較低。學(xué)生可在通過中學(xué)畢業(yè)會考后，把成績單、身份證明和社會保險卡等資料的復(fù)印件交到大學(xué)報名處，也可在會考前報名，再由大學(xué)根據(jù)學(xué)生的會考成績和所申報專業(yè)決定是否錄取。一般而言，法國綜合性普通大學(xué)不會拒收通過中學(xué)畢業(yè)會考的學(xué)生，尤其是本學(xué)區(qū)學(xué)生。法國還設(shè)立了專門的調(diào)節(jié)機制和指導(dǎo)體系，既避免學(xué)生在少數(shù)幾所普通大學(xué)“扎堆”，又幫助學(xué)生有目標地規(guī)劃未來。

高等專業(yè)學(xué)校在法國被認為是“精英學(xué)?！?，享有很高聲譽，法國許多政府高官、學(xué)者、工程師和企業(yè)管理人員都畢業(yè)于此類學(xué)校，而其嚴格的錄取程序也令不少人知難而退。希望進入高等專業(yè)學(xué)校讀書的學(xué)生必須進入設(shè)在高中階段后期的預(yù)備班學(xué)習兩至三年，在掌握了相當于高等教育第一階段的基礎(chǔ)知識之后，還需參加競爭激烈、難度較大的選拔考試。

法國高中的預(yù)備班根據(jù)各所高等專業(yè)學(xué)校的不同側(cè)重點，分為工科、文科和商科三類。要進入預(yù)備班，學(xué)生需在中學(xué)畢業(yè)會考之前向所報考學(xué)校提出申請，并遞交在高中前兩年的成績、排名以及老師和校長對其評價等資料。高等專業(yè)學(xué)校的招生委員會在審核學(xué)生申請材料后給出初步意見，等學(xué)生會考結(jié)束后再作出最后決定。如果進入普通大學(xué)讀書的學(xué)生希望重新選擇到高等專業(yè)學(xué)校讀書，也必須經(jīng)過預(yù)備班階段。

完成預(yù)備班學(xué)業(yè)的學(xué)生還需要通過所報考學(xué)校組織的考試才能入學(xué)。另外，各高等專業(yè)學(xué)校還會視情況決定是否進行面試，以考察學(xué)生的綜合能力及邏輯思維水平。

在法國，不是所有大學(xué)生都可以獲得大學(xué)文憑。有些學(xué)科，如生物醫(yī)學(xué)專業(yè)，會在大學(xué)第一學(xué)年結(jié)束后進行嚴格選拔，而所有學(xué)科每學(xué)年都要進行多次考試，以累計的成績作為選拔依據(jù)。

從２００３學(xué)年至２００４學(xué)年開始，法國大學(xué)教育開始采用ＬＭＤ模式，即“３－５－８”體制。學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)后先接受三年大學(xué)教育，獲得專業(yè)學(xué)士學(xué)位或非專業(yè)學(xué)士學(xué)位后再讀兩年可獲得碩士學(xué)位。碩士學(xué)位分兩種：以就業(yè)為目的的高等專業(yè)文憑和以繼續(xù)深造為目的的高等深入研究文憑；擁有后一種文憑的學(xué)生可以繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，時間一般為三年。