喬爾西是我的外孫女，她在美國(guó)出生長(zhǎng)大。2006年秋季六歲時(shí)入小學(xué)一年級(jí)。開學(xué)不久，一天放學(xué)回到家中，她高興地拿著兩張紙，貼在起居室的墻上，上面寫著她的勞動(dòng)計(jì)劃。我問(wèn)她：“你這是什么意思？”她說(shuō)：“這是我自己制定的一個(gè)在家中勞動(dòng)的計(jì)劃。”我通過(guò)和她進(jìn)一步的談話了解到，這是學(xué)校老師的要求。更有意思的是，老師還讓學(xué)生們將這個(gè)勞動(dòng)計(jì)劃公布。

喬爾西很聽老師的話，她不僅將“勞動(dòng)計(jì)劃”在家里比較醒目的地方張貼公布于眾，而且馬上就開始行動(dòng)了。

她計(jì)劃的第一條是每天起床后將自己的床鋪收拾好。平時(shí)她七點(diǎn)鐘起床，懶懶的樣子，動(dòng)作很慢，經(jīng)常被媽媽催促?，F(xiàn)在她臨睡前，自己用小手將她床頭的小鬧鐘定點(diǎn)到6∶50，比過(guò)去提前10分鐘起床收拾自己的床鋪。過(guò)去她起床后，床鋪亂糟糟，留給她媽媽來(lái)收拾?，F(xiàn)在她將自己的床鋪收拾得整整齊齊的，枕頭和枕巾重新擺好，整個(gè)臥室都比過(guò)去整齊了，給人以清新的感覺(jué)。

計(jì)劃的第二條是看書后，要將書放回原處，不能隨處亂扔。她有幾百本課外書，是分幾個(gè)地方放的。她很喜歡看書，但看書時(shí)也很隨意，有時(shí)在自己的書桌上看，有時(shí)坐在起居室的沙發(fā)上看，有時(shí)坐在地毯上看，有時(shí)還在她臥室的小桌子上看，過(guò)去看完書就隨手一丟，還得大人們來(lái)給她收拾，她還認(rèn)為這理所當(dāng)然。她媽媽不知提醒她多少次了，她也知道這樣不好，但就是改不了。自從這個(gè)計(jì)劃出臺(tái)后，她在哪里取的書看完后就放回哪里。我看到她這可愛(ài)的舉動(dòng)，覺(jué)得這個(gè)六歲多的小姑娘突然長(zhǎng)大了。

計(jì)劃的第三條是看完VCD盤后，將磁盤裝回盒子里，再放到專門放VCD盤的箱子內(nèi)。過(guò)去，她媽媽下班回家，經(jīng)?？吹降靥荷隙训脕y糟糟的VCD盤和盒子，這是她找動(dòng)畫片時(shí)翻亂的，看完后也是隨手一丟完事，媽媽為此曾批評(píng)過(guò)她多次，現(xiàn)在她決心改正，因此把這一條也寫入她的勞動(dòng)計(jì)劃中。

計(jì)劃的第四條是飯后將自己的碗碟刀匙叉等收拾到廚房的臺(tái)子上，不能飯后將飯碗一推就走開。其實(shí)吃完飯收拾碗這一良好的習(xí)慣，她早在半年前就養(yǎng)成了，除了中午在學(xué)校就餐外，在家里早餐、晚餐都是如此。為了鞏固過(guò)去的成果，今日也寫入她的計(jì)劃中。

更有趣的，她還做起了廚房里的活計(jì)。一個(gè)星期六的早晨，起床后去洗手間將手臉洗得干干凈凈，讓媽媽教做蛋糕，原來(lái)這個(gè)計(jì)劃是昨天晚上臨睡前與媽媽約好的。在媽媽的指導(dǎo)下，她親手?jǐn)囯u蛋、加牛奶、加糖粉、加牛油等，然后使勁攪拌，再用勺子一勺勺地放在烤盤內(nèi)，將其端到烤箱里，她媽媽又教她調(diào)好時(shí)間。一會(huì)兒，滿屋子散發(fā)著烤蛋糕的香味，回蕩著她稚嫩的童聲，透過(guò)烤箱的玻璃，她不時(shí)地觀察著蛋糕脹大了多少。興趣真的上來(lái)了，第二個(gè)星期，又讓媽媽教她制作小點(diǎn)心，配制好材料后，用小手團(tuán)成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)放到烤盤上的樣子真可愛(ài)。

喬爾西通過(guò)她自己計(jì)劃的實(shí)施，體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)，明白了勞動(dòng)是一件好事。半年下來(lái)，這個(gè)小女孩漸漸勤快了?，F(xiàn)在，除了“勞動(dòng)計(jì)劃”外，喬爾西在家里還主動(dòng)找活干，秋天的時(shí)候，前后花園的草地上撒滿了落葉，她看見大人們?cè)趻呗淙~，樂(lè)此不疲地跟著掃起來(lái)。還有一天，她下午三點(diǎn)半放學(xué)回家，見外公正在鏟車庫(kù)外面的雪，身上背著的小書包都沒(méi)有來(lái)得及放下，就跟外公要了把小鏟子，跟著鏟起雪來(lái)，那勁兒還真像個(gè)干活的樣子呢。我立刻回到屋內(nèi)取來(lái)照相機(jī)，把這一場(chǎng)景定格在照相機(jī)內(nèi)。