一則小故事令人在感動(dòng)之余也深受啟迪，作為新聞工作者，我們由此想到的是媒體報(bào)道新聞的四種視角：俯視、仰視、斜視和平視。

故事說的是一位在柏林飽受歧視的波蘭學(xué)生請(qǐng)求著名科學(xué)家愛因斯坦為他寫一封大學(xué)的推薦信，并送他一張簽名照。愛因斯坦?jié)M足了他的請(qǐng)求，并向他也提出了一個(gè)同樣的請(qǐng)求，“你得答應(yīng)也送我一張有你簽名的照片，這樣才平等?！?/p>

不是這封推薦信，而是這句“使我感到平等并給了我自信的話”改變了這位青年的一生，他就是后來享譽(yù)物理學(xué)界的學(xué)者英費(fèi)爾德。

愛因斯坦作為一名世界頂級(jí)的大科學(xué)家，卻能對(duì)一位素昧平生的落魄青年，在無私幫助時(shí)給予平等的尊重，這讓我們想到媒體的一些愛心報(bào)道、助貧報(bào)道等，經(jīng)常是以“施予者”的高高在上和“受助者”的卑微感激為視角的，甚至為了“煽情”，故意把人家的貧窮、眼淚和隱私一絲不掛地剝給眾人看。這種“愛心”其實(shí)是以侵犯別人的人格尊嚴(yán)為代價(jià)的，媒體這種居高臨下、倨傲施舍的“俯視”姿態(tài)也著實(shí)讓一些受助者感到很不舒服。現(xiàn)在，很多媒體加強(qiáng)了對(duì)“弱勢(shì)群體”的報(bào)道，但報(bào)道視角下移絕不等于“俯視”。

與之相對(duì)應(yīng)的另一種視角是“仰視”，它多見于媒體對(duì)官員、名人和英雄的報(bào)道。在這一視角支配下，領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)占據(jù)了某些媒體的重要位置和時(shí)段，英雄和模范被描繪成不食人間煙火的“高大全”，明星的家長(zhǎng)里短也都成了娛記們競(jìng)相追逐的題材。甚至一些報(bào)紙?jiān)谧x者定位上也都強(qiáng)調(diào)服務(wù)“主流人群”，聲稱是辦給高收入、高學(xué)歷、高職位、高消費(fèi)的“四高”人群看的，而把普通群眾和弱勢(shì)群體視做“無效發(fā)行”群體，“嫌貧愛富”的傾向極其明顯。

俯視所帶來的倨傲、冷漠和對(duì)立，仰視所帶來的自卑、曲從和盲目，都會(huì)在不經(jīng)意間對(duì)某些報(bào)道對(duì)象造成傷害，也會(huì)在媒體和受眾中形成一道鴻溝，不利于建設(shè)和諧的傳受關(guān)系。而追根溯源，“平視”視角的缺乏，是由于“平等”心態(tài)的缺失：有的人好名，在名人和普通人之間就做不到平等，對(duì)有名者仰視，對(duì)無名者俯視；有的人好利，在富人和窮人之間就做不到平等，對(duì)富有者仰視，對(duì)貧困者俯視；有的人好權(quán)勢(shì)，在“上層社會(huì)”和“下層社會(huì)”之間就做不到平等，對(duì)有權(quán)有勢(shì)者仰視，對(duì)無權(quán)無勢(shì)者俯視。至于說“斜視”，帶著有色眼鏡或先入為主的刻板印象看人接物，對(duì)報(bào)道對(duì)象充滿某種偏見、成見、歧視，甚至“妖魔化”某個(gè)群體，更是新聞工作的大忌。

無論俯視、仰視，還是斜視，對(duì)新聞工作者全面認(rèn)知報(bào)道對(duì)象都是一種障礙，通過這種視角對(duì)所關(guān)注對(duì)象的認(rèn)識(shí)與了解都是非常局限的、片面的，甚至是錯(cuò)誤的。而記者只有學(xué)會(huì)如愛因斯坦般的“平視”和“尊重”，以平等之心、無分別之心對(duì)待所有人，無上下之分，無尊卑之別，不卑不亢，才能真正走入采訪對(duì)象的內(nèi)心，也才能真正突破各種認(rèn)識(shí)和判斷上的障礙，采寫的報(bào)道也才能真正貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，為受眾所喜聞樂見。