【摘要】隨著移動(dòng)學(xué)習(xí)的興起，移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的開(kāi)發(fā)已成為關(guān)注的熱點(diǎn)。Adobe公司推出的移動(dòng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)Flash Lite2.0極大地受到移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)者的青睞。本文運(yùn)用實(shí)例來(lái)闡述Flash Lite開(kāi)發(fā)移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的優(yōu)勢(shì)、流程及關(guān)鍵技術(shù)，并對(duì)其應(yīng)用前景進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】移動(dòng)學(xué)習(xí)；移動(dòng)學(xué)習(xí)資源；Flash Lite

【中圖分類(lèi)號(hào)】G434 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【論文編號(hào)】1009—8097 (2007) 11—0064—03

一 移動(dòng)學(xué)習(xí)資源及其開(kāi)發(fā)技術(shù)

移動(dòng)學(xué)習(xí)是指利用無(wú)線(xiàn)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及無(wú)線(xiàn)移動(dòng)通信設(shè)備(如移動(dòng)電話(huà)、個(gè)人數(shù)字助理、Pocket PC等)獲取教育信息、教育資源和教育服務(wù)的一種新型學(xué)習(xí)形式[1]。它是移動(dòng)計(jì)算和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。在無(wú)線(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，移動(dòng)學(xué)習(xí)為各個(gè)層次的學(xué)習(xí)者帶來(lái)一種隨時(shí)隨地獲取知識(shí)的新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)者可以通過(guò)移動(dòng)設(shè)備，在線(xiàn)與教師進(jìn)行答疑、交作業(yè)等交流，還可以查看選課、成績(jī)等信息。教師可以使用移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)上批改作業(yè)、答疑等。管理員也可以利用移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行管理操作。移動(dòng)學(xué)習(xí)拓展了人們學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，將對(duì)現(xiàn)在正在如火如荼發(fā)展的遠(yuǎn)程教育事業(yè)有很大的推動(dòng)和促進(jìn)作用。

當(dāng)前，移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的開(kāi)發(fā)已成為關(guān)注的熱點(diǎn)。開(kāi)發(fā)移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的技術(shù)主要有J2ME，F(xiàn)lash Lite，Symbian，Windows Mobile，BREW等。Flash Lite可以充分利用移動(dòng)設(shè)備的計(jì)算能力，而無(wú)需借助網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器，即便需要連接網(wǎng)絡(luò)，也可以將大量的工作交由客戶(hù)端完成，從而減低服務(wù)器的壓力和網(wǎng)絡(luò)帶寬的耗費(fèi)。它為移動(dòng)學(xué)習(xí)資源提供一個(gè)更加強(qiáng)大的開(kāi)發(fā)環(huán)境，明顯地加快了用于移動(dòng)電話(huà)的精彩內(nèi)容和界面的開(kāi)發(fā)。

二 Flash Lite 技術(shù)的功能優(yōu)勢(shì)

Flash Lite將 Flash 功能與當(dāng)今大眾市場(chǎng)上移動(dòng)電話(huà)的處理能力和配置進(jìn)行了平衡。它極大地豐富了學(xué)習(xí)資源內(nèi)容、加快了資源瀏覽和提供自定義用戶(hù)界面。使開(kāi)發(fā)者具有更高的表現(xiàn)力、效率和交互性。功能優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1 模擬器和核心渲染引擎

Flash Lite 模擬器（見(jiàn)圖1）使開(kāi)發(fā)者能夠像在實(shí)際設(shè)備上運(yùn)行一樣預(yù)覽內(nèi)容。該模擬器能自我配置以模擬任何受支持設(shè)備的可用功能。它還提供調(diào)試信息，可通知開(kāi)發(fā)人員潛在的問(wèn)題和目標(biāo)設(shè)備的兼容性。核心渲染引擎處理所有的矢量和位圖渲染。

2 ActionScript 解釋器

Flash Lite完全支持基于 ECMA 262 標(biāo)準(zhǔn)的 ActionScript 2.0。開(kāi)發(fā)者可以運(yùn)用事件模型、標(biāo)簽索引控制、形狀繪制 API 以及更好地壓縮SWF。它提供用戶(hù)自定的類(lèi)、接口和嚴(yán)格數(shù)據(jù)類(lèi)型，而且包括許多移動(dòng)設(shè)備專(zhuān)用的命令，如從設(shè)備上獲取時(shí)間和日期信息、呼叫、控制背景燈的持續(xù)時(shí)間、查看設(shè)備的電池狀態(tài)、控制音量、設(shè)置振動(dòng)等。

3 網(wǎng)絡(luò)連接和訪(fǎng)問(wèn)

Flash Lite支持加載外部數(shù)據(jù)和 SWF 文件的功能，以及獲取連接和HTTP請(qǐng)求狀態(tài)信息的命令和屬性，提供對(duì)多個(gè)系統(tǒng)功能和命令的訪(fǎng)問(wèn)，如初始化電話(huà)呼叫、短消息服務(wù)(SMS)、彩信服務(wù)(MMS)、獲取平臺(tái)功能信息和使用設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)輸入對(duì)話(huà)框獲取用戶(hù)輸入的功能。

駐留在移動(dòng)電話(huà)上的 Flash 內(nèi)容可使用各種函數(shù)從 Web 服務(wù)器上下載新數(shù)據(jù)。如getURL() 函數(shù)（見(jiàn)圖２）可用來(lái)通過(guò)HTTP(http:)或安全套接字層HTTP(https:)請(qǐng)求加載另一種資源、發(fā)送電子郵件(mailto:)或撥電話(huà)號(hào)碼(tel:)。也可以使用loadMovie()、loadMovieNum()、loadVariables() 和 loadVariablesNum() 函數(shù)從 Web 服務(wù)器加載數(shù)據(jù)和SWF。例如：使用loadMovie()加載swf文件(見(jiàn)圖3)。

4 動(dòng)態(tài) XML和永久數(shù)據(jù)

Flash Lite支持外部XML（可擴(kuò)展標(biāo)記語(yǔ)言）的加載和解析。也能夠使用戶(hù)直接在設(shè)備上保存并加載 Flash 數(shù)據(jù)，可以使用共享對(duì)象(Shared Object)在應(yīng)用會(huì)話(huà)之間保存信息，如：學(xué)習(xí)者的信息和成績(jī)得分等，這可以讓用戶(hù)在應(yīng)用結(jié)束時(shí)保存信息，再次應(yīng)用時(shí)將信息讀取出來(lái)(見(jiàn)圖4)。

5 支持多種媒體

Flash Lite幾乎支持目前流行的各種媒體類(lèi)型。詳見(jiàn)下表1:

三 Flash Lite開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)

1 目標(biāo)設(shè)備和內(nèi)容類(lèi)型

目前，F(xiàn)lash Lite所支持的設(shè)備主要包括來(lái)自Nokia、Sendo和 Siemens 的基于Symbian Series 60的設(shè)備，還包括來(lái)自Sony-Ericsson 的基于Symbian UIQ 的設(shè)備。若要查看支持 Flash Lite 的設(shè)備的最新列表，請(qǐng)參見(jiàn)“支持的設(shè)備”網(wǎng)頁(yè)。

每種Flash Lite 內(nèi)容類(lèi)型（與特定的設(shè)備匹配）都定義了一套應(yīng)用程序可以使用的特定功能。例如，作為屏幕保護(hù)程序運(yùn)行的應(yīng)用程序通常不允許進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接或下載數(shù)據(jù)。可以使用Flash Lite的測(cè)試功能來(lái)測(cè)試多個(gè)設(shè)備和不同的 Flash Lite 內(nèi)容類(lèi)型，這樣可以確定應(yīng)用程序是否使用了所要開(kāi)發(fā)的內(nèi)容類(lèi)型不可用的功能，并不是所有的內(nèi)容類(lèi)型都支持Flash Lite 的全部功能。

2 開(kāi)發(fā)流程（見(jiàn)圖5）

（1）運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)的原理及程序、針對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)目標(biāo)及移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)的原則設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)資源。

（2）標(biāo)識(shí)目標(biāo)設(shè)備和 Flash Lite 內(nèi)容類(lèi)型。除了其它因素外，不同的設(shè)備具有不同的屏幕大小，支持不同的音頻格式并具有不同的屏幕顏色深度。

（3）在 Flash 中創(chuàng)建和測(cè)試應(yīng)用程序。使用模擬器可以測(cè)試應(yīng)用程序而不必將其傳輸?shù)皆O(shè)備。使用 Flash Lite 模擬器可以在移動(dòng)設(shè)備上測(cè)試應(yīng)用程序之前完善應(yīng)用程序設(shè)計(jì)并修復(fù)可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

（4）在一個(gè)或多個(gè)目標(biāo)設(shè)備上測(cè)試應(yīng)用程序。這一步驟很重要，因?yàn)槟M器并不能模擬目標(biāo)設(shè)備的所有方面。例如，在模擬器中運(yùn)行流暢的動(dòng)畫(huà)可能在設(shè)備上不能同樣快速地運(yùn)行，這是由于其處理器速度較慢。或者，在實(shí)際設(shè)備中查看時(shí)，在模擬器中顯示平滑的顏色漸變可能會(huì)變成色彩過(guò)渡的條紋。在設(shè)備上測(cè)試應(yīng)用程序后，開(kāi)發(fā)者可能會(huì)發(fā)現(xiàn)需要在創(chuàng)作過(guò)程中完善應(yīng)用程序設(shè)計(jì)。

3 圖像及動(dòng)畫(huà)

盡量讓圖形簡(jiǎn)單一點(diǎn)，少用漸層、半透明等。優(yōu)化符號(hào)，去除不必要的點(diǎn)和任何隱藏的形狀和符號(hào)，縮小 SWF 文件的大小。簡(jiǎn)化動(dòng)畫(huà)，避免平移和 alpha 淡入淡出。不要同時(shí)在兩個(gè)剪輯中播放音效，音量降低到桌面上正常音量的50%左右。

4 速度和內(nèi)存

移動(dòng)設(shè)備比桌面計(jì)算機(jī)的處理速度慢，項(xiàng)目開(kāi)始用10 到 15 fps（幀每秒）的幀速率。JPEG 圖像壓縮于 SWF 文件中，但它們必須恢復(fù)原來(lái)的大小才能顯示，因此要盡量減少使用大量圖像，而多用矢量圖形。音效文件也是如此：采用 MP3 或ADPCM 格式壓縮的音效文件要比原始的音效文件小很多，但播放時(shí)必須恢復(fù)原來(lái)的格式。在文件運(yùn)行時(shí)可以創(chuàng)建更多的對(duì)象，例如，復(fù)制電影剪輯，每個(gè)新對(duì)象均使用掉額外的運(yùn)行時(shí)內(nèi)存，但文件大小并未增加。

5 測(cè)試的重要性

Flash Lite模擬器和移動(dòng)設(shè)備上播放同樣文件的結(jié)果很可能不同，比如移動(dòng)設(shè)備上的播放速度可能會(huì)較慢，或是圖片出不來(lái)，所以最好邊做邊測(cè)。因?yàn)樵O(shè)備在性能、色彩深度和音效上都有不同，除非已經(jīng)在目標(biāo)設(shè)備上進(jìn)行了測(cè)試，否則就不能說(shuō)內(nèi)容能夠在設(shè)備上正常工作。要重視在目標(biāo)設(shè)備上測(cè)試動(dòng)畫(huà)（或應(yīng)用程序），不要等到最后讓人猝不及防。

四Flash Lite技術(shù)的前景展望

全球開(kāi)發(fā)人員數(shù)目龐大，國(guó)內(nèi)的“閃客”也絕對(duì)是為數(shù)不少；任何安裝了Flash Lite Player的設(shè)備都可以播放Flash Lite文件而不需要加以編譯修改，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；會(huì)用Flash的人只要經(jīng)過(guò)短期的學(xué)習(xí)甚至不需要學(xué)習(xí)就可以直接制作開(kāi)發(fā)基于移動(dòng)設(shè)備的各種Flash動(dòng)畫(huà)、應(yīng)用軟件等等，開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單、周期短；Flash Lite是一種矢量格式，也就是可以和屏幕的分辨率無(wú)關(guān)，同時(shí)還支持SVG(也是一種矢量格式)，在現(xiàn)在各種移動(dòng)設(shè)備屏幕大小不一、分辨率多種多樣的情況下，在設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫(huà)、用戶(hù)界面方面擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)；由于Flash是目前網(wǎng)絡(luò)上最廣泛使用的技術(shù)之一，進(jìn)入門(mén)坎相對(duì)較低。使用Flash Lite開(kāi)發(fā)效率也較其它技術(shù)快3到5倍。已經(jīng)熟練的Flash開(kāi)發(fā)人員，不需要學(xué)習(xí)對(duì)特定裝置的技術(shù)，就能夠把開(kāi)發(fā)的內(nèi)容移植到手機(jī)、PDA等不同的移動(dòng)設(shè)備上。Flash Lite非常適合作為多媒體移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的開(kāi)發(fā)平臺(tái)。在移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)領(lǐng)域?qū)碛泻艽蟮那熬啊?/p>

參考文獻(xiàn)

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