國際21世紀(jì)教育委員會(huì)的雅克·德洛爾說過：“未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。”在當(dāng)代，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)人生存和發(fā)展的基本需要。面對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，學(xué)生能否學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不僅關(guān)系到師生校園生活的質(zhì)量，而且關(guān)系到年輕一代擁有一個(gè)什么樣的未來。為此，我們必須堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”，正確處理教與學(xué)的關(guān)系，給學(xué)生以寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓其自主學(xué)習(xí)并獲取知識(shí)。教師應(yīng)大膽創(chuàng)新，通過三大改變，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

一、改變自我——做好自主合作探究的引路人

自主合作探究式學(xué)習(xí)要以學(xué)生為主體，以問題為中心，以創(chuàng)設(shè)情境為關(guān)鍵，但這并不意味著教師在教學(xué)中的作用下降了。相反，教師課下需要做的工作會(huì)更多。要讓學(xué)生掌握自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，教師必須循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)。這就要求教師必須改變自我。這種改變首先要從轉(zhuǎn)變教育觀念入手，要樹立“以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)”的理念。其次，教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。教師是教學(xué)過程的創(chuàng)造者，完全可以依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)教材進(jìn)行相應(yīng)裁剪，使教學(xué)內(nèi)容得以拓展，使課堂充滿個(gè)性化和創(chuàng)造性，從而為學(xué)生提供自主探究學(xué)習(xí)的廣闊空間。再次，教師要不斷加強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)，自覺學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力完成知識(shí)更新，以帶動(dòng)學(xué)生走上求知之路。

二、改變學(xué)生——提高自主合作探究能力

由于長(zhǎng)期以來傳統(tǒng)教學(xué)的影響，多數(shù)學(xué)生已習(xí)慣被動(dòng)學(xué)習(xí)，不懂也不會(huì)自學(xué)。怎樣消除學(xué)生依賴教師的心理呢？首先，教師要引導(dǎo)學(xué)生在生活和社會(huì)實(shí)踐中、在書本知識(shí)和間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，同時(shí)積極解決問題，并用自己的語言表達(dá)真實(shí)且獨(dú)立的見解，真正成為學(xué)習(xí)的主人。其次，由于一些問題的深度和復(fù)雜性，教師需要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常以小組為單位，在共享知識(shí)、共同處理問題的過程中，學(xué)會(huì)共同承擔(dān)責(zé)任、分享成果。再次，要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生逐步掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法，并將這些方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)過程中去。

三、改變環(huán)境——?jiǎng)?chuàng)設(shè)自主合作探究的空間

教師要充分營造自主合作探究的氛圍，給學(xué)生以自由發(fā)展的空間。在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)民主氛圍，對(duì)每個(gè)學(xué)生都充滿愛心，對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予積極鼓勵(lì)，使每個(gè)學(xué)生都感到溫暖，從而消除壓抑，充分展現(xiàn)自我，這是十分重要的。為此，首先要肯定學(xué)生在自主合作探究學(xué)習(xí)過程中邁出的每一步，使他們產(chǎn)生成功的愉悅；要允許他們犯錯(cuò)誤，引導(dǎo)他們糾正錯(cuò)誤，幫助他們樹立克服困難的信心；要平等對(duì)待學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生敞開心扉，大膽質(zhì)疑，挖掘自身潛力。其次要把時(shí)間和空間歸還給學(xué)生，為學(xué)生提供一個(gè)自主思考、合作探究、展示才能的空間，讓課堂成為學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

總之，教師要努力培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的能力，使他們自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、彼此合作，成為學(xué)習(xí)的主人、知識(shí)的主人。

（責(zé) 編辛欣）