建設(shè)節(jié)約型社會是世界各國可持續(xù)發(fā)展的共同方向，是緩解我國資源供需矛盾的根本出路，是關(guān)系到中華民族前途命運的一個重大戰(zhàn)略決策，是保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、全面建設(shè)小康社會的迫切要求。節(jié)約型社會包含兩個方面的內(nèi)容：一是要建立資源節(jié)約型國民經(jīng)濟體系，二是全體社會成員要有新型的消費觀念和消費行為，而節(jié)約意識的培養(yǎng)對建立新型的消費觀念和倡導新型的消費行為具有積極的意義。青少年是祖國未來的希望，是當前物質(zhì)財富和精神財富的消費者，是未來社會的建設(shè)者，他們能否樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，對建設(shè)節(jié)約型社會有著至關(guān)重要的意義。

鑒于此，我們必須加強對青少年節(jié)約意識的培養(yǎng)，為建設(shè)節(jié)約型社會營造文化、輿論氛圍，使“全民節(jié)約，共同行動”落到實處。要培養(yǎng)青少年的節(jié)約意識，可以采取以下措施：

一、培養(yǎng)節(jié)約意識必須從青少年抓起，我國人均資源短缺的基本國情要列入中小學教科書中

上海市水務(wù)局做過調(diào)查，目前除了在部分中學教材中有簡單的水資源內(nèi)容外，學校里的節(jié)水教育十分有限，一些中小學生甚至認為自來水是“打開水龍頭就能自來的”，更不清楚缺水已成為城市發(fā)展中的嚴重問題。上海如此，全國也是一樣。面對這種現(xiàn)狀，應(yīng)該讓青少年了解我國的資源與現(xiàn)況，增強危機意識，充分認識節(jié)約資源的必要性，從小養(yǎng)成節(jié)約習慣，合理利用有限的資源。

二、培養(yǎng)青少年節(jié)約意識必須注意“消費”和“浪費”的區(qū)別

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，人民的生活水平也在不斷地提高，社會上奢侈浪費之風開始流行，“節(jié)約”被當做“落后”和“吝嗇”的同義詞，超前消費乃至浪費被認為有利于拉動內(nèi)需和促進經(jīng)濟發(fā)展。一些人認為：別人可以吃十萬元一頓的午餐，住十萬元一夜的總統(tǒng)套房，我為什么不能把剩下的食物倒掉!我有錢就可以要怎么花就怎么花，我交水費就可以讓自來水嘩嘩地流，不欠電費就可以讓電燈徹夜長明……殊不知沒有需要的“消費”就是一種浪費!你有花錢的自由，但是任何人沒有隨意浪費公共資源的權(quán)力，因為資源并不是有錢就能夠買來的，資源是有限的，隨意浪費將會造成資源枯竭。空調(diào)開得過冷，暖氣放得過熱，電視亮度過高、聲音過大等現(xiàn)象，都是對資源的浪費，都不能稱做“合理消費”?！跋M”和“浪費”的最大區(qū)別就在于是否根據(jù)需要合理地利用資源，并讓資源的利用獲得相應(yīng)的經(jīng)濟效益、社會效益和生活效益。如果將浪費當做消費，勢必會造成對資源的盲目使用，對子孫后代的可持續(xù)發(fā)展將造成危害。青少年應(yīng)樹立生活消費與國情及家庭收入相適應(yīng)的消費觀念，為營造適度消費的社會氛圍，為創(chuàng)造社會發(fā)展的良好人文環(huán)境，為建立節(jié)約型社會而作出自己的貢獻。

除此之外，還要引導青少年樹立“節(jié)約創(chuàng)造價值”的觀念，使他們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣和健康的生活方式。

（責編辛欣）