英語時態(tài)種類繁多，時態(tài)的形式及用法復雜多變。這使初學者迷惑不解。為了突破這一難題，筆者通過思考與教學實踐，探索出一種全新的教學方法——利用數(shù)軸解讀時態(tài)用法，這種教法效果很好。下面對這一教法進行論述。

一、 數(shù)軸的概念

在數(shù)學上，數(shù)軸是規(guī)定了原點、正方向及長度單位的直線，原點規(guī)定為0。

二、 數(shù)軸與時間

假若我們把數(shù)軸上的點與時間點對應(yīng)起來：規(guī)定原點(0點)為現(xiàn)在，正數(shù)表示將來的時間點，負數(shù)表示過去的時間點，那么數(shù)軸上的所有點就可以看作是時間點的集合。無論向過去或?qū)硌娱L，都沒有終點，這也符合時間的永恒性概念。

三、 英語時態(tài)中的時間在數(shù)軸上的標示法

1.明確時點標示法

英語時態(tài)中，有些時點是明確的，在數(shù)軸上用實點來標示。如下面句中：①昨天五點我在開會。 ②下午三點我在大門口等你。這里昨天五點鐘、下午三點是明確時點，在數(shù)軸上用實點M與N標示：

2.不明確時點的標示法

有些時態(tài)中，時點是不明確的，在數(shù)軸上用空心點來標示，如下圖所示：

3.時段標示法

英語時態(tài)中，有些動作延續(xù)一段時間，這一段時間(或稱時段)，在數(shù)軸上用線段標示。如Last week，last year，since 1989。如下圖所示：MN時段，PQ時段等。

四、 時間與動作在數(shù)軸上對應(yīng)與標示

1. 動作點與時點在數(shù)軸上對應(yīng)重合標示法

英語時態(tài)中，有些動作在某一時點發(fā)生或進行，這時在數(shù)軸上標示，動作點與時間點重合，如下圖所示：M點標示出過去進行時的一種用法(表示過去某一時點正在進行的動作)；0點表示現(xiàn)在進行時的一種用法(表示現(xiàn)在正在進行的動作)；N點表示將來進行時的一種用法。

2.動作與時段對應(yīng)標示法

英語時態(tài)中，有些動作延續(xù)一段時間(時段)，或表示過去的動作影響到現(xiàn)在(現(xiàn)在完成時態(tài)的用法之一)這兩種動作，我們在數(shù)軸上用弧線或帶有箭頭的弧線標示。如下圖所示：弧線AB表示過去進行時用法——在過去某段時間內(nèi)進行的動作。

現(xiàn)在完成時的兩種用法可以在數(shù)軸上用不同的標示法：用法①：圖6表示過去的動作影響到現(xiàn)在。

用法②：圖9，表示過去開始的動作，延續(xù)到現(xiàn)在。

五、 常見時態(tài)用法的數(shù)軸解讀及標示法

1.現(xiàn)在進行時

（1）表示說話時(now)正在進行的動作。如：The telephone is ringing. Would you answer it ， please？在數(shù)軸上標示為：

（2）表示現(xiàn)階段(時段)進行的動作。如：This year we are working on a new film.在數(shù)軸上可以標示為：

（3）某些瞬間動詞，如come， go， arrive， leave， begin， return等，用現(xiàn)在進行時表示即將發(fā)生的動作。由于這種動作是現(xiàn)在看來將要發(fā)生的動作(同一般將來時)，故在數(shù)軸上可以標示為：

如：The summer vacation is coming.

The plane is arriving soon.

2.過去進行時

（1）表示過去某一時點正在進行的動作。如when father got home I was watching TV.在數(shù)軸上可標示為下圖，表示M點(got home)正在進行的動作。

（2）表示在過去某段時間(時段)內(nèi)進行的動作。

如: Last week she was writing an article。

Yesterday evening， I was reading a novel。

在數(shù)軸上可標示為：

（3）表示從過去某時點看來將要發(fā)生的動作(同過去將來時)。

如：She said she was leaving for Hong Kong。 這里was leaving 可以標示為：

3.完成時態(tài)

現(xiàn)在完成時與過去完成時用法較為相似，只是時態(tài)的時間背景不同。前者以現(xiàn)在時間為背景；后者以過去時間為背景，其數(shù)軸上標示方式較相似?，F(xiàn)在完成時態(tài)的兩種用法，上文已有標示(圖6、圖7)，這里不必重復。過去完成時也有兩種用法。

（1）表示過去某一時點之前已完成的動作。如：When I arrived， the party had begun. By the end of last month， the building had been completed. 如下圖所示，在N點發(fā)生的動作，用一般過去時；以N點作參照，在M點發(fā)生的動作，用過去完成時。

（2）表示過去某一時間開始，延續(xù)到過去另一個時間的動作或表示在過去某一時間以前的經(jīng)歷或積累。如：

Before I came here， I had worked in the factory for five years。

Before the show opened， she had collected 1000 ancient coins。

這種用法在數(shù)軸上可標示為：

4.一般現(xiàn)在時和一般過去時

由于一般現(xiàn)在時表示習慣性或經(jīng)常性發(fā)生的動作，也可以表示經(jīng)常發(fā)生的客觀現(xiàn)象，故可以用數(shù)軸上用若干點來標示。即：

一般過去時，表示過去發(fā)生的動作或過去經(jīng)常發(fā)生的動作，故可以用過去一個或多個點標示。如下圖：

5.將來時態(tài)

由于將來時態(tài)是從現(xiàn)在(下圖O點)或過去看來(下圖P點)將要發(fā)生的動作，只要確定時間的起點，就可以在數(shù)軸標示出。一般將來時可標示為兩種：

圖18無明確將來時間；如She is leaving for Hong Kong 圖19有明確的將來時間。如She will come to help at 5:00pm.

同理，過去將來時用法也可以用兩種標示方法(表示從過去P點看來將要發(fā)生的動作)：

圖20無明確的時間狀語，圖21有明確的時間狀語。

六、 小結(jié)

利用數(shù)軸解讀時態(tài)用法，是種教法創(chuàng)新，其優(yōu)點在于直觀地把時間與動作在數(shù)軸上標示出來，把抽象的用法具體化、形象化，便于學生理解與記憶。然而，由于語言的模糊性，有些語言中時間及動作的狀態(tài)本身不明確，故少數(shù)不常用時態(tài)不易在數(shù)軸圖上標出。至于虛擬語氣的標示，就更難了。筆者這里拋磚引玉，希望引起廣大同仁的興趣。

（責任編輯 劉永慶）

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