在山東省蒼山縣二廟鄉(xiāng)中學校園的西北角，有一座三層小樓，這就是二廟中學1995年建成的實驗樓。在實驗樓三樓的物理實驗室，今年59歲的李希云老師已經(jīng)辛勤工作了11年。從物理實驗室建立的那天起，憑著一股堅忍不拔的精神、認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，李希云老師用自己的心血和智慧，硬是把一個各方面條件并不很好的鄉(xiāng)中學實驗室，建設成在蒼山縣乃至整個臨沂市都名列前茅的物理實驗室。

“搞這些就是為了讓學生有更好的實驗效果”

李希云1971年參加工作，成為一名光榮的民辦教師。在1977年的高考中，他以優(yōu)異的成績考入臨沂師專物理系。經(jīng)過兩年刻苦的學習，畢業(yè)后他被分配到蒼山縣教育局教研室，成為一名教研員。在別人眼里，這是一份待遇高又輕松的好工作。但李希云卻不顧同事們的勸告和家人的反對，毅然決然地要求到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的教學一線去工作。就這樣，1984年李希云被調(diào)到二廟鄉(xiāng)中學，做了一名普通的物理教師。用他的話說，越是在條件差的地方，干的才越有意義。1995年二廟鄉(xiāng)中學的新校舍落成，在新建的實驗室里，李希云開始了自己快樂而艱辛的教學實驗工作，這一干就是11年。

走進實驗樓三樓的物理實驗室，第一個鮮明的感受就是整潔，一塵不染的墻壁，光潔平滑的地面，井井有條的環(huán)境布置。而此時站在樓梯口的李希云老師穿著拖鞋，衣著容貌普普通通，表情憨厚，就像一個下地干完活剛回家的老農(nóng)。走進物理實驗儀器陳列室，大家的目光立刻被那些新穎獨特、擺放整齊的各種試驗儀器所吸引。李希云老師也仿佛立刻變了一個人，眼睛里充滿熱情和智慧，在他的講解和指點下，那些充滿想象力而又簡便實用的試驗儀器讓參觀者發(fā)出一陣陣的驚嘆。

用塑料泡沫和彩紙做成的風車，演示的是蒸汽機作用螺旋槳工作的原理；舊軸承為輪、兩層木工板做成的滑板，溜起來一點都不比真正的滑板差，關(guān)聯(lián)的是“力的作用和反作用”那一課。用蠟粘在溢水杯的杯口處，可以增強實驗效果；攪拌液體的玻璃棒換成了塑膠棒，因為玻璃棒易碎；用來測量銅絲直徑的銅絲，被改成了細細的塑料絲，因為塑料絲可以多次使用，而銅絲纏繞后會變形，影響下一次的實驗。還有萬能掛鉤、磁鐵黑板、光線反映圖、凸透鏡成像，等等，各種各樣見所未見的自制實驗儀器。李希云把自己關(guān)于物理實驗的種種奇思妙想，在這里都變成了現(xiàn)實。

“我自己動手設計制造這些試驗儀器，首先是因為我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學比較窮，負擔不起太多的實驗器材消耗。其次，教學儀器廠生產(chǎn)的很多儀器在實驗中效果并不很好，直接影響學生的學習效果。還有一點就是很多試驗過程沒有儀器，無法具體演示，學生學習起來就很困難，知識掌握得不具體、不深入，成績也無法提高。只有讓學生親自動手做實驗，才能更好地學習、理解課堂知識。我們搞這些就是為了讓學生有更好的實驗效果?！崩钕Ｔ评蠋熯@樣解釋自己工作的目的。

從負責這個實驗室的工作開始，李希云老師就把自己的時間和精力都花在了這里。頭兩年，李希云更多的是考慮實驗器材的擺放安置問題。學生每次做實驗，都要將一個個量筒、酒精燈等實驗器材拿上拿下，一點都不方便。于是李希云嘗試著用木板制作了各式各樣的架子，將同類的儀器擺放在一起，做實驗時把幾個架子抬去就行了。從那以后，李希云老師的想法越來越多，改進和創(chuàng)新也越來越多。他改進了在課堂上給學生們做的演示實驗，把那些實驗由平面變?yōu)榱Ⅲw，由圖形變?yōu)閷嵨铮凰朕k法增加了學生們自己動手操作的分組實驗；最后，他又開始了實驗器材的發(fā)明創(chuàng)造，令人稱道的磁鐵黑板和反映磁電原理的感應器材就是其中最典型的代表。

李希云老師對實驗課的改進很快取得了顯著的效果，在二廟鄉(xiāng)中學，物理課被學生們評為“最受學生歡迎的課程”，二廟鄉(xiāng)中學的物理中考成績連續(xù)名列全縣前茅，在初中物理奧林匹克競賽中，二廟鄉(xiāng)中學先后有4名學生獲得二等獎。李希云的物理實驗室成為全縣第一實驗室，在全市也小有名氣。李希云發(fā)明的實驗器材曾獲得“臨沂市高級教具二等獎”，他本人被評為“市級優(yōu)秀實驗員”，多次獲得縣、市有關(guān)部門的表彰和嘉獎。

“就是要干別人不敢干的事，做別人不愿做的事”

一分耕耘，一分收獲。11年的兢兢業(yè)業(yè)，11年的辛勤工作，換來了今天的成績和榮譽。從實驗桌上釘?shù)谋Ｗo膜，桌下用來放置板凳的三角鐵支架，到自制的窗簾自動開關(guān)，保持完好的門窗和上百套桌椅，還有那一排排整齊安放的實驗儀器，所有這一切，都凝結(jié)著李希云的汗水和智慧，成為他默默工作奉獻的見證。

11年來，李希云老師所有的課余時間，差不多都是在實驗室里度過的。在他的日程表里，沒有假期，沒有休息，似乎只有工作。李希云的口頭禪就是：“一天天的，千萬別閑著?！倍舱娴淖龅搅诉@一點。同事們都說他是個“倔老頭”，只要他想做的事情，十頭牛也拉不回。面對工作中遇到的種種阻力和困難，李希云說：“我就是要干別人不敢干的事，要做別人不愿做的事?！睘榱税讶烤Χ纪度氲焦ぷ髦校钕Ｔ凭芙^了學校分配給他的教學區(qū)后面的宿舍，直接把家安在了實驗樓四層的閣樓里。閣樓只有30多平方米，地方狹小、冬冷夏熱，連個衛(wèi)生間都沒有?？衫钕Ｔ破粗辛诉@塊“風水寶地”，上樓就回家，下樓就是實驗室，工作起來非常方便。并且一旦工作起來，李希云可以連續(xù)好幾周不出實驗樓。在寒暑假里，除了吃飯睡覺，他更是一頭扎在實驗室里，桌椅板凳修理，實驗儀器改進，他忙得不亦樂乎。有時候人手實在不夠，他還把老伴叫來，把同在本校擔任教師的女兒、女婿叫來，一起義務幫忙，實驗室真的成了他的“家”。

每天早上起來，李希云先到三樓衛(wèi)生間洗漱，回到閣樓吃飯，然后就下樓開始一天的工作。在學生到來以前，他要把整個三樓打掃一遍，包括兩個大教室、兩間器材陳列室，還有幾間辦公室。然后，他才來到自己的辦公室，或者看書、寫教案，準備給學生上課，或者畫畫寫寫、敲敲打打，設計制作新的實驗儀器。11年的歲月，他的日子幾乎都是這樣圍繞著實驗室和學生不停地旋轉(zhuǎn)。

李希云老師的辦公桌上經(jīng)常放著他的工具箱，里面有手鉆、鋸、大大小小的鉗子等等。拉開他的抽屜，里面分別是各種零部件，木質(zhì)的一個抽屜，鐵質(zhì)的兩個抽屜，還有其他各種工具零件。這些東西，有些是李希云買來的，有些是跟別人要的，還有些是撿來的，這些都是李希云多年積攢下的“寶貝”。為了建設這個實驗室，為了能更好地實現(xiàn)他的發(fā)明創(chuàng)造，李希云已經(jīng)成為一個名副其實的木匠和鐵匠。這里差不多所有的儀器設備、實驗器材都是他親手制作出來，或者經(jīng)過他改裝改造的。如果有什么地方弄不懂、做不好，他就跑去向鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的木匠、鐵匠求學請教。在“如何測量銅絲直徑”這個實驗環(huán)節(jié)上，因為細銅絲價格較貴而又不耐用，為了尋找替代品，李希云試驗了十幾種材料，從鐵絲到棉線，最后才選中了最細的一種塑料繩。為了制造磁鐵黑板，他更是費盡心思，向人家或買、或要小塊磁鐵，然后在鐵板上反復拆裝，僅僅為了黑板上的掛鉤，他就忙活了半個多月。而所有這一切，從改進實驗器材到發(fā)明實驗儀器，李希云沒有向?qū)W校要一分錢，全部都是他自己承擔。

面對這個了不起的實驗室，面對這些出色的發(fā)明創(chuàng)造，面對李希云老師日復一日的艱苦工作，所有人心里都充滿了對李希云老師的敬佩之情，二廟中學的老師們對他更有一份特別的敬重和親切。二廟鄉(xiāng)教委主任楊傳國說：“作為一個和李希云認識了多年的老朋友，我認為學習他很不容易。就拿固定實驗室的課桌這件事來說，他要先測量距離，在地上反釘4個釘子。然后再慢慢將四條桌腿對準釘子放下，固定好，做起來非常困難。他用了整整一個寒假的時間才完成幾十張試驗桌的固定。學校沒有人要求他這么做，但為了實驗室，他就是有這種積極主動的意識和吃苦的精神，他把工作當成了人生最大的樂趣和目的。在學校的這么多年，他都是這么干出來的?！?/p>

“還得繼續(xù)干下去，還有很長的路要走”

“人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。人生的價值在于奉獻，在于你付出了多少，而不是收獲了多少?！边@是李希云老師一直奉行的人生格言。李希云作為1979年的老大專生，有30多年的教齡，工作中又做出了這么大的成績，但他至今卻仍然只是一名普通的中級教師。面對生活、工作上的種種難題，面對外界和同事的種種疑問，他用上面的這段話來回答。他說自己是一個“老腦筋”的人。

在這個自稱“老腦筋”的人的辦公室里，我們看到他書櫥里的圖書，如《教學用工導用》《物理學習》等教學、物理方面的書卻都是最新的版本，并且李希云早在1997年就買了個人電腦、打印機等，對現(xiàn)在物理教科書的更新?lián)Q代更是隨時關(guān)注。他的下一個研究課題就是“新時期的物理教學、實驗改革”。二廟鄉(xiāng)中學校長徐啟平說：“在個人名利上，李希云絕對是個‘老腦筋’，只講無私奉獻；在教學改革上，他又是一個先行者，一直走在前面?！?/p>

在李希云的辦公桌上，有幾大本厚厚的教案，上面記述了他的教學思路和心得。對于前來求教的老師，他毫不吝嗇，無論是外校的還是本校的，都一視同仁，將自己的經(jīng)驗傾囊以授，就連他制作的實驗器材也被外校借去了很多?，F(xiàn)在初中教學的內(nèi)容和教材又更新了，李希云為了適應新課改、新教材，更貼近新教學大綱的要求，在二廟中學的物理教學上啟動了他的又一輪教學改革，帶領(lǐng)幾個年輕的物理教師正干得熱火朝天。劉宗梅是2004年煙臺師范大學畢業(yè)的大學生，被分配到二廟中學教物理。她說：“因為我所學的專業(yè)不對口，不熟悉物理教學。到了這里后，李希云老師教了我很多，從課上應該講解的知識點，到實驗中應當注意的細節(jié)，還有學生的提問、反映等等，他都不厭其煩地手把手教給我，讓我盡快熟悉了物理教學的業(yè)務?，F(xiàn)在我讀的書大部分都是李老師推薦和借給我的?！?/p>

李希云今年已經(jīng)59歲，明年就要到退休的年齡，身體也明顯不如從前。最近這一年，李希云甚至都不能長久地站立。可是他卻說：“我還要在這里繼續(xù)干下去，教學實驗改革才剛剛開始，還有很長的路要走。學校里新來的物理教師才剛剛上路，還得再帶一帶。還有實驗室建設，雖然現(xiàn)在在全縣、全市來說還算不錯，但是比起省里的很多中學，這里的條件還差得遠，我想把它搞得更好，爭取在全省的中學里也能排上名次?！碑斢腥藛柶鹚惺裁磦€人要求時，他說：“希望領(lǐng)導能給二廟中學分配幾名物理系畢業(yè)的大學生。”他心里想的還是工作。在李希云的心底還有一個埋藏多年的心愿：“等我死了，我要把遺體捐獻給國家，作醫(yī)學研究用?！毖赞o鑿鑿，情真意切。在他的生命中始終有一種激情在燃燒！

“莫道桑榆晚，晚霞尚滿天”。李希云以他的思想、經(jīng)歷和事跡向人們證明了他在教師的崗位上真正做到了愛崗敬業(yè)，做到了無私奉獻。李希云是一位“志者”，他36年如一日，扎根農(nóng)村基層，矢志不移；李希云是一位“學者”，他用十多年的精力潛心教學，雖年過半百，仍創(chuàng)新不已，把三尺講臺當作自己的實驗基地；李希云也是一位“師者”，他的敬業(yè)精神塑造了安貧守教的偉大“師魂”，感動和教育了周圍的學生和同事。他把自己的智慧、年華都獻給了實驗室，獻給了學生，獻給了他鐘情的教育事業(yè)，他無愧于人民教師的光榮稱號。