導(dǎo)師？老板？

“你的老板最近讓你做什么？”問這句話的人不是打工仔，而是某高校的一位研究生。稱導(dǎo)師為“老板”而非老師，這是當(dāng)前各高校研究生們?yōu)閷?dǎo)師打工的真實寫照。

今年６月，北京某高校的研究生小雁在畢業(yè)前提起３年的讀研經(jīng)歷，不禁感慨萬千：“大部分時間都在給‘老板’打工，專業(yè)知識學(xué)得一塌糊涂……”

“一直為‘老板’做著與專業(yè)沒有關(guān)系的項目，每月得到４５０元的報酬！”小雁一談到她的導(dǎo)師就來氣，“即使在外面一些公司兼職，掙的錢也遠(yuǎn)比這個多?？蔀榱送瓿烧撐模樌@得學(xué)位，還是不得不跟著‘老板’做?！?/p>

有的研究生透露，他們的導(dǎo)師只管申報課題，查資料、做調(diào)查、搞實驗、寫書稿，都交給研究生完成。一些研究生表示，他們很愿意在能鍛煉自己能力的前提下，主動幫助導(dǎo)師做事，也可以不計較報酬，只是不希望導(dǎo)師以“搞研究”的名義把自己當(dāng)做賺錢或獲取名利的工具。

“在學(xué)術(shù)上，極少得到‘老板’必要的關(guān)心與指導(dǎo)?！北本┠硯煼洞髮W(xué)研究生小張?zhí)寡裕艾F(xiàn)在的‘老板’都帶好幾個研究生，‘老板’又整天在各地飛來飛去，參加國內(nèi)大大小小的會議，有時還要出國，除通過電子郵件與‘老板’進(jìn)行溝通，‘面授’的機(jī)會很少……”

許多研究生都表示，要畢業(yè)就得發(fā)表論文，要發(fā)表論文就得參加導(dǎo)師的項目，畢業(yè)論文的題目一般也從項目中出。“從另外一個角度講，‘老板’叫你干活是看得起你，哪兒還有討價還價的余地呢？”北京某大學(xué)研究生小芳說，“做每個項目之前，‘老板’都會規(guī)定完成時間，快到期時，他會問進(jìn)度，要是沒完成，‘老板’的臉色便難看了?！?/p>

“老板”稱謂折射新時期的師生關(guān)系

華東師范大學(xué)心理學(xué)系副教授鄧賜平十年前曾在華東師大攻讀碩士、博士學(xué)位，去年開始指導(dǎo)研究生，他對當(dāng)下高校師生關(guān)系的變化表露出幾分詫異：“我在讀研究生時期，從來沒聽說有人叫導(dǎo)師為‘老板’。導(dǎo)師只帶兩三個研究生，我們經(jīng)常在一起暢談，既探討學(xué)術(shù)上的疑難問題，也討論人生、理想等勵志話題?！彼€說，“那種美妙的感覺我至今還時常回味?！?/p>

長期關(guān)注高校教育問題的學(xué)者熊丙奇認(rèn)為，在我國高校，從“老師”到“老板”，已不僅僅是簡單的稱謂變化，實際上已折射出當(dāng)下高校師生關(guān)系功利化的傾向，有時師生關(guān)系甚至嬗變?yōu)椤袄习濉迸c“員工”的關(guān)系。

導(dǎo)師之所以被稱為“老板”，最核心的原因就是“利益驅(qū)使”和“彼此回報”。熊丙奇解釋說，很多師生關(guān)系已被“異化”——學(xué)生需要導(dǎo)師提供項目與經(jīng)費，以使他們完成論文和獲取學(xué)位，他們并不在意老師是否能真正給予學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)；導(dǎo)師需要學(xué)生參與課題，成為自己“項目組”的“勞動力”，至于學(xué)生能從中學(xué)到什么，以后成長為怎樣的人，他也并不在意。

“老板”一詞也一度出現(xiàn)在歐美國家的高校中。但熊丙奇表示，歐美高校中導(dǎo)師雇學(xué)生做項目，有一個重要的前提是“決不影響學(xué)生的學(xué)業(yè)”，同時要給學(xué)生合理的報酬，并且會在其中給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

其實，很多老師并不愿學(xué)生當(dāng)面叫自己“老板”。而那些對被稱為“老板”處之泰然的教授們也有自己的無奈。一位博導(dǎo)感嘆，現(xiàn)在大學(xué)普遍偏重于科研，而且多以量化的形式進(jìn)行考核。很多教授戲稱自己搞科研相當(dāng)于農(nóng)民在掙“工分”，但掙“工分”所能使用的資源又很有限，而學(xué)生資源顯然是最容易“開發(fā)利用”的。

只要有項目“老板”就能賺到錢

時下，“項目老板”的稱呼在科研圈內(nèi)很流行。所謂的“項目老板”一般具有較高的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)聲望，他們利用自己的聲望和人脈關(guān)系，專門“跑項目”、攬課題，自己掌控科研經(jīng)費，課題則“轉(zhuǎn)包”給朋友、同事或自己帶的博士生、碩士生做。待到出書出成果時，“項目老板”掛個名，既占有了別人的科研成果，又為自己爭取更多項目積攢了資本。

北京某理工大學(xué)的研究生小麗告訴記者：“只要有項目，‘老板’就能賺錢。我的‘老板’神通廣大，一年可以弄到三四個項目?！?/p>

據(jù)了解，研究生們所說的項目主要有兩種：第一，由政府長期設(shè)立的各類研究基金支持的項目，如自然科學(xué)基金項目、社科基金項目、“８６３計劃”、各部委或各級政府設(shè)立的研究基金資助的項目。第二，由政府或企業(yè)就某研究課題委托的項目。有的學(xué)校把前者稱為縱向項目，后者稱為橫向項目。

“做縱向項目沒多少錢可賺，國家對這些項目的每一項開支，都管得很嚴(yán)?！睋?jù)知情人士介紹，做縱向項目，導(dǎo)師一般都能從項目經(jīng)費中提取一定比例，自由支配；可一個項目做下來，往往所剩無幾。

“很多導(dǎo)師都希望既有縱向項目又有橫向項目，這樣可名利雙收。”北京某理工大學(xué)一位教授坦言，“能拿到一些‘８６３計劃’、‘９６３計劃’等高級別的縱向項目，可以提高學(xué)術(shù)地位。至于做橫向項目，純粹就是為賺錢了?！?/p>

急功近利沖擊高校“師德”

教授搖身變老板，研究生轉(zhuǎn)眼成雇工，擠破頭搶奪到手的科研項目，居然異化為少數(shù)人的政績花瓶和賺錢機(jī)器?！袄习瀣F(xiàn)象”、“老板經(jīng)濟(jì)”的背后不僅是師德的淪喪，更游蕩著學(xué)術(shù)腐敗的魅影，透出學(xué)術(shù)浮躁、急功近利的庸俗氣息。

某些大學(xué)教授的舉止讓人懷疑，我們的校園生態(tài)與學(xué)術(shù)生態(tài)是否發(fā)生了質(zhì)變，近年來高校不時曝出的學(xué)術(shù)丑聞更加重了公眾的憂慮。比如廣東一些高校投企業(yè)“賺快錢、牟暴利”之所好，熱衷于應(yīng)用性研究，教授們視研究生為廉價勞動力，招研究生就像老板招工一樣，讓學(xué)生一屆一屆地做項目，完全沒有知識創(chuàng)新；再如北京某高校博導(dǎo)大膽自曝家丑，在地質(zhì)研究領(lǐng)域，博士生導(dǎo)師如果拿到一個１００萬元的研究項目，只要花２０萬元在項目上，再扣掉學(xué)校收取的管理費和其他費用，他至少能賺５０萬元……一些擁金自重、沉醉于“老板”境界的教授們，實際已滑出了危險的一步，長此以往，教授群體將淪為新的腐敗高發(fā)人群。

今年初，４８歲的華中科技大學(xué)管理學(xué)院教授廖建橋在校園網(wǎng)上發(fā)表一篇名為《請不要叫我老板》的帖子，迅速引起強烈共鳴。廖建橋說：“我崇尚教師職業(yè)，我覺得當(dāng)老師比當(dāng)老板好多了；現(xiàn)在許多學(xué)生很窮，如果學(xué)生叫我老板，會使我感到他們的窮是因我造成的，這讓我有負(fù)罪感?！彼粲醮髮W(xué)老師要回歸教書育人的根本，捍衛(wèi)師德，做一名名副其實的“老師”。

對癥下藥終結(jié)高?！袄习濉?/p>

要消除高?！袄习濉爆F(xiàn)象，就得對癥下藥。

首先，改革導(dǎo)師遴選制度。目前我國高校導(dǎo)師，是通過遴選和評審而產(chǎn)生的，這種制度不僅剝奪了學(xué)生的選擇權(quán)，也滋生了學(xué)術(shù)腐敗。長期以來，我們把“導(dǎo)師”看得過于神圣，并當(dāng)成了一種榮譽和地位的象征。而實際上，導(dǎo)師不過是一種教學(xué)崗位。由此，導(dǎo)師遴選制度必須改革，即不管是何種級別、年齡的教師，只要在某個方面取得了突出的學(xué)術(shù)成就，就可以申請招收研究生；招不到研究生，再著名的教授也不能做導(dǎo)師。

其次，建立合理的導(dǎo)師評價體系和監(jiān)督管理制度體系。一方面，對導(dǎo)師科研能力的評價體系要避免過于絕對量化和短期化。要保證研究生的獨立性和話語權(quán)，讓他們在接受導(dǎo)師指導(dǎo)的同時，也能夠?qū)?dǎo)師的指導(dǎo)進(jìn)行客觀的評價。另一方面，不能指望“跑錢”的導(dǎo)師自律，應(yīng)當(dāng)出臺相關(guān)的措施，建立科學(xué)的管理制度，對導(dǎo)師進(jìn)行有效的監(jiān)督。

第三，加強項目經(jīng)費的監(jiān)督和管理?，F(xiàn)在對于數(shù)十萬元、上百萬元的經(jīng)費，上級部門只管審批下?lián)芏狈娪辛Φ谋O(jiān)管，導(dǎo)致大量的科研經(jīng)費被裝進(jìn)個人腰包，對此國家卻沒有一部具有針對性的法律法規(guī)進(jìn)行約束與規(guī)范。因此，一方面有關(guān)部門要對縱向項目研究經(jīng)費嚴(yán)格審計，加強監(jiān)控；另一方面，對橫向項目，高校應(yīng)建立有效的管理和監(jiān)督體系。

（杜啟榮薦自《市場報》 原標(biāo)題為《高?！袄习濉睖S為新腐敗群體》 本刊有刪節(jié)）