我是教輔書(shū)，人們對(duì)我可以說(shuō)是既熟悉又陌生。近幾年來(lái)，我似乎一直“生活”在令人羨慕的光環(huán)里。社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師和學(xué)生對(duì)我寵愛(ài)有加。其實(shí)，你們有所不知，說(shuō)心里話，我是既煩惱又困惑，社會(huì)上盲目選購(gòu)我們的現(xiàn)象讓我歡喜讓我憂。

每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前后的一段時(shí)間，一直把我和我的同伴們當(dāng)成“搖錢(qián)樹(shù)”的書(shū)店，其場(chǎng)面毫不夸張地說(shuō)是十分火爆，很多學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的陪同下可以說(shuō)是瘋狂的搶購(gòu)我們。在我們的專(zhuān)柜前，處處人頭攢動(dòng)，圍得水泄不通，我和同伴們成了書(shū)市上最搶手的東西。

我們之所以這么受寵，原因是多方面的，有社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)的原因，也有直接使用我的教師和學(xué)生的原因。一方面，九年義務(wù)教育階段國(guó)家全面推行“一費(fèi)制”的政策，這就意味著任何部門(mén)和任何學(xué)校都不得再向?qū)W生統(tǒng)一收費(fèi)征訂我們。于是很多家長(zhǎng)和學(xué)生在學(xué)校和老師的建議下便自行到書(shū)店選購(gòu)，這其中避免不了出現(xiàn)一些盲目購(gòu)買(mǎi)的現(xiàn)象。另一方面，我們被有些老師當(dāng)成是課內(nèi)和課外布置作業(yè)的“主餐”和考試的“法寶”。推行“一費(fèi)制”的目的是從真正意義上減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，但有一些老師(包括學(xué)生)過(guò)分依賴(lài)我們，沒(méi)有我們感到很不踏實(shí)，學(xué)習(xí)和考試覺(jué)得心中沒(méi)底，所以至今仍然離不開(kāi)我們。還有一些家長(zhǎng)認(rèn)為把我買(mǎi)回家一定能夠幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，人家買(mǎi)他也買(mǎi)，覺(jué)得多多益善，認(rèn)為這樣才不會(huì)使自己的孩子輸在學(xué)習(xí)上，這就成為一種無(wú)休止的惡性競(jìng)爭(zhēng)。

客觀地說(shuō)，學(xué)校、家長(zhǎng)、老師和學(xué)生都明白這樣一個(gè)事實(shí)，在目前的素質(zhì)教育大環(huán)境下，考試仍然避免不了，能力依舊要通過(guò)訓(xùn)練才能體現(xiàn)出來(lái)。因此，我們?cè)诮處熀蛯W(xué)生的教和學(xué)的過(guò)程中是不可或缺的。事實(shí)證明，我們與課堂教學(xué)的確是互動(dòng)的關(guān)系，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了不可忽視的作用。那么，人們?nèi)绾芜x擇我們，下面我想給大家提一些建議和在選購(gòu)時(shí)應(yīng)該注意的。

不是王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸。我們對(duì)學(xué)生鞏固和補(bǔ)充知識(shí)，尤其是掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的確有一定的幫助，但從教學(xué)實(shí)際看，學(xué)生們只要選擇我們當(dāng)中最適合自己的一種，并完整地做下來(lái)就足夠了，并不是越多越好，而缺乏選擇性的盲目地購(gòu)買(mǎi)一方面浪費(fèi)了家長(zhǎng)的金錢(qián)，另一方面浪費(fèi)了學(xué)生寶貴的時(shí)間和精力，甚至更可怕的是會(huì)導(dǎo)致事倍功半的不良后果。所以我建議人們?cè)谶x購(gòu)我們的時(shí)候，一定不要陷入迷惘，我認(rèn)為正確的方法應(yīng)該是與其博覽群書(shū)不如重點(diǎn)選擇一種和自己相適合的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

我們和老師、家長(zhǎng)及學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多，我也常常聽(tīng)到人們的議論，辛辛苦苦花費(fèi)了大量的精力如果被幾本盜版書(shū)給毀掉，真是欲哭無(wú)淚。一些不法分子想盡一切辦法盜版我們，非法盜版的危害雖然看似不像假藥假酒那樣危害人的生命，但是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響是非常巨大的。所以選擇我們的時(shí)候一定要仔細(xì)辨別，包括紙張、包裝和內(nèi)頁(yè)的文字印刷等。至于如何購(gòu)買(mǎi)到真版的我們，我想請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)給你指點(diǎn)迷津：首先看封面，正版的是色彩鮮艷，而盜版的是色澤發(fā)暗，并且圖案有浮的感覺(jué)；其次看紙張，正版的用紙質(zhì)量好，不易破損，而盜版的用紙比較粗糙、易破損，并且重量較輕；第三看字體和字跡，正版的一般用5號(hào)字排版印刷，字、行間距不擁擠，油墨明亮，反之則是盜版；第四看內(nèi)容，正版的在編輯印刷時(shí)要經(jīng)過(guò)幾道校對(duì)程序，一般很少出錯(cuò)，而盜版的則是錯(cuò)字、錯(cuò)題較多。第五看襯頁(yè)、版權(quán)頁(yè)，正版的前后一般都有一張空白紙即襯頁(yè)，版權(quán)頁(yè)記錄的是出版信息(包括署名、作者、出版年月、印數(shù)等)，而盜版的為節(jié)省成本一般沒(méi)有，或者不全。最后還要補(bǔ)充一點(diǎn)，購(gòu)買(mǎi)我們的時(shí)候一定要到正規(guī)書(shū)店，同時(shí)應(yīng)索取購(gòu)買(mǎi)憑證。

我建議大家在選購(gòu)的時(shí)候，也要重點(diǎn)看一下后面的答案部分。要看看解析是否詳盡到位，因?yàn)橛辛藴?zhǔn)確詳盡的解析就相當(dāng)于有了一個(gè)很好的老師在隨時(shí)輔導(dǎo)，解析詳盡便于學(xué)生對(duì)照、糾錯(cuò)和自測(cè)等。詳盡的解析應(yīng)該是除了給出一般的解答還應(yīng)包括對(duì)重點(diǎn)和解題規(guī)律等進(jìn)行透析，比如選擇題對(duì)題干和題支都應(yīng)解釋?zhuān)赋鰹槭裁催x某項(xiàng)，同時(shí)也要說(shuō)明為什么其他選項(xiàng)不正確。

學(xué)生使用我們的時(shí)候，應(yīng)該注意一個(gè)“質(zhì)”和“量”的關(guān)系。適量的課外練習(xí)能夠使學(xué)習(xí)達(dá)到一種“質(zhì)”的飛躍，一味追求量則會(huì)引起孩子精神上的疲勞，會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒。家長(zhǎng)和老師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來(lái)選擇，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的具體情況，比如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的好壞、學(xué)科特長(zhǎng)等，如果基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，就選擇以教材和例題講解為主、做題為輔的，以打好系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。而學(xué)習(xí)好的可以選購(gòu)提高性的，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。總之，在選擇我們的時(shí)候，一定要選擇適合自己的，難度應(yīng)該符合自己的能力水平，兩者越貼近越好。在這方面不妨聽(tīng)從一下專(zhuān)業(yè)人員的購(gòu)買(mǎi)指導(dǎo)，學(xué)生的任課老師、書(shū)店負(fù)責(zé)銷(xiāo)售的工作人員由于職業(yè)的關(guān)系對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況比較了解，能夠在短時(shí)間內(nèi)做出最佳的選擇。

還有一點(diǎn)也是很重要的，因?yàn)楝F(xiàn)在教材改革的力度很大，新教材在形式上比較活潑，內(nèi)容反而相對(duì)簡(jiǎn)單，這樣就要求學(xué)生知識(shí)面廣泛，考察的是學(xué)生的能力，所以選購(gòu)我的時(shí)候要看看其中的內(nèi)容是否符合新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和理念；是否瞄準(zhǔn)并盡可能覆蓋重點(diǎn)的知識(shí)、技能和方法；對(duì)有關(guān)例題進(jìn)行分析時(shí)是否歸納了思路、規(guī)律、技巧和注意點(diǎn)。