小說的敘事視角是小說敘述者與他所講的故事之間的一種關(guān)系，是作者講述故事的一種策略，直接關(guān)系著作品意義的表達。中國古代小說的敘事視角通常有兩種：一是作者凌駕于小說中所有人物之上，以故事外講述人的身份直接敘述故事，敘述者無處不在、無所不知；一是作者隱藏在小說中人物的背后，通過故事中人物的視角敘述故事、展開故事情節(jié)。

《林黛玉進賈府》選擇了初進賈府的黛玉的視角敘述故事，以她流動的視線，引領(lǐng)讀者走到這個大家族的近處，直接觀察、感受賈府和賈府眾人，推動故事情節(jié)的展開。《林黛玉進賈府》還設(shè)置了賈府眾人的視角，在多個人物的“觀看”中展開對黛玉的描寫。最終，在多個敘事視角的組合中，完成整個故事的敘述。選擇什么樣的敘事角度，也就是說，由故事中的“誰”來講述故事，對小說來講，非常重要，并不是任何一個故事中的人物都可以設(shè)置為故事敘述人?！读主煊襁M賈府》設(shè)置黛玉等人的敘事視角，很重要的原因就是這樣的敘事視角能非常便利地講述故事，收到事半功倍之效。

從黛玉的視角敘事，推動故事情節(jié)的發(fā)展。黛玉作為一個賈府之外的人，第一次來到賈府，由外到內(nèi)，使她擁有觀察賈府的便利；她初來乍到，感受很新奇，很新鮮；黛玉的謹(jǐn)慎、敏感與文化修養(yǎng)，決定了她的觀察很細(xì)致，也很準(zhǔn)確。正如《紅樓夢》“蒙府本”第三回側(cè)評所說：“以下寫榮國府第，總借黛玉一雙俊眼傳來。非黛玉之眼，也不得如此周密詳細(xì)。”所以，作者就以黛玉的腳步為故事線索，通過黛玉的“眼睛”，一層一層，迤邐寫出賈府所處街市之繁華，人煙之阜盛，建筑外表之宏偉富麗，內(nèi)部布局之講究，日常陳設(shè)之華貴，生活排場之講究，等等。甚至，為了更全面地描繪賈府環(huán)境，作者寫黛玉見過賈母等女眷之后，又特意安排她去拜見兩個舅舅，其實，拜見舅舅并非目的，而最終未見，是作者有意省略了許多筆墨。

從黛玉的視角敘事，細(xì)致地刻畫人物形象。小說在運用人物的敘事視角敘述故事的同時，也刻畫了作為視角的人物的自身性格特征。在以人物視角敘事的過程中，視角人物自身在特定情境中的體驗、感受，可以具體而真切地展現(xiàn)出來，內(nèi)心世界得到充分的描繪?！读主煊襁M賈府》寫到黛玉臨近賈府時，插入這樣一段文字：“這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，唯恐被人恥笑了他去?！痹谶M賈府的過程中，黛玉的形象漸漸明晰起來，如初見鳳姐，“連忙起身接見”；聽人傳賈赦囑咐，“忙站起來，一一聽了”；謝絕邢夫人晚飯，委婉得體；在賈母房中吃晚飯，時時處處留心；等等。這些都寫出了她的敏感與謹(jǐn)慎。

更重要的是，通過黛玉的眼睛，描寫了小說的重要人物，其中對寶玉的描寫效果最突出。寶玉出場前，作者已從其他人物的視角作了層層渲染。如王夫人說他是“孽根禍胎”“混世魔王”；黛玉先前聽母親說他“頑劣異常，極惡讀書，最喜在內(nèi)幃廝混；外祖母又極溺愛，無人敢管”。至此，故事敘述構(gòu)筑了一個極大的懸念，讀者與黛玉有同樣強烈的感覺：“這個寶玉，不知是怎生個憊懶人物，懵懂頑童？”然而，黛玉親眼所見，卻是一個“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情”的美少年。懸念解開，如此大相徑庭的感覺，出乎黛玉的意料，同樣也超出讀者的閱讀期待。黛玉“吃一大驚”，“何等眼熟到如此”的驚異之感，把人們的思緒一下子拉到第一回的“還淚”神話。寶玉換了裝束以后，再次亮相于黛玉面前：“越顯得面如敷粉，唇若施脂；轉(zhuǎn)盼多情，語言常笑。天然一段風(fēng)騷，全在眉梢；平生萬種情思，悉堆眼角。”不用作者再進行任何主觀的評價，寶玉在黛玉心中的地位已經(jīng)確定無疑。

從黛玉的視角敘事，隨著黛玉敘事視角的流動，安排結(jié)構(gòu)，展開層次，靈活自由，自然順暢，絕無勉強生硬之感。黛玉的足跡所至，由賈府外的街市到榮國府廳堂，不知不覺中，層層推進，呈現(xiàn)出來的是一個個流動的、鮮活的生活場景：離舟進府；拜見賈母，相見眾人；初見鳳姐；拜望賈赦、賈政；相會寶玉。伴隨著一個個場景的呈現(xiàn)，最終完成整個故事的藝術(shù)結(jié)構(gòu)布局，充分顯示出作者駕馭故事的能力。

《林黛玉進賈府》的敘事視角以黛玉為主，但又不局限于黛玉的敘事視角，而是進行了敘事視角的變換，其中對黛玉的描寫最為突出。黛玉作為小說中的重要人物，其不同流俗的特點，僅僅在第二回由賈雨村口中簡單帶出。黛玉第一次登場，在以她的視角敘事的過程中，其所見所想，固然表現(xiàn)出了她的一些性格特點，但還遠遠不夠。所以，作者又設(shè)置了賈府眾人的敘事視角，讓黛玉以一個外來者的身份觀察賈府的時候，也讓賈府眾人打量黛玉。課文中有三處集中描繪。第一次是眾人的觀察：“眾人見黛玉年紀(jì)雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度?！睂懰w弱的同時，突出了她不俗的氣質(zhì)。第二次是熙鳳的評價：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！”鳳姐用獨特的語言表達了初見黛玉的印象，雖然不乏討好賈母的成分，但不能全部視為溢美之辭。以鳳姐的身份能說出這樣的話，黛玉風(fēng)姿可見一斑。寶玉所見最能顯示黛玉神采：“細(xì)看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分?！迸鷷酥廄S分析得十分透辟：不寫衣裙裝飾，正是寶玉眼中不屑之物，故不曾看見；黛玉之舉止容貌，亦是寶玉眼中看，心中評；若不是寶玉，斷不能知黛玉終是何等品貌。二人初見之后，寶玉“又細(xì)細(xì)打諒一番”，為黛玉取“顰顰”作字；摔玉時，又說出黛玉是“神仙似的妹妹”，不僅進一步寫出黛玉的體貌特征，而且為后面描寫黛玉做了鋪墊。至此，通過不同人的“眼睛”，黛玉的體貌、風(fēng)度已較為完整地呈現(xiàn)在讀者眼前。

像《林黛玉進賈府》這樣，從故事中人物的視角來敘事，有諸多好處。首先，作者獲得了更多的敘事自由。作者把自己的主觀態(tài)度隱藏在人物背后，讓讀者直接面對黛玉和賈府眾人，聆聽人物的心聲，觀看人物的表演，這避免了由于作者傾向性過于顯露而影響讀者的閱讀感受，使故事顯得更為真實可信，人物性格特點和精神面貌更加突出，故事敘述更富于立體感，結(jié)構(gòu)層次轉(zhuǎn)換更加自然順暢。同時，故事中人物的眼光使整個敘述帶著濃郁的主觀感情色彩，增強了故事的可讀性。其次，讀者獲得了更為豐富的審美感受?！读主煊襁M賈府》中人物敘事視角的運用，使讀者與作者、人物具有同樣的知情權(quán)，讀者帶著強烈的閱讀興趣與期待，一起感受故事的發(fā)展。讀者的閱讀，一直追隨著小說人物的視角，與故事中黛玉等人的行動同步，眾人的感受也深深感染著讀者。敘述中不斷形成故事懸念，又不斷解開懸念，讀者好像與作者、故事中的人物一起親身經(jīng)歷每一個情境，見證著故事發(fā)生發(fā)展的全過程，最終，讀者的閱讀期待得到充分滿足，獲得了豐富的閱讀趣味和審美感受。

閱讀小說時，準(zhǔn)確地把握小說敘事視角及其變化，可以幫助讀者更深入細(xì)致地揣摩作者在敘述技巧、結(jié)構(gòu)布局、人物描寫等方面的匠心。這是我們閱讀《林黛玉進賈府》的深切體會。