汪振德

1.堅(jiān)持收看CCTV-1新聞聯(lián)播。關(guān)注國(guó)計(jì)民生，了解世界風(fēng)云，摒棄“兩耳不聞窗外事”的“書(shū)生陋習(xí)”，廣泛地了解社會(huì)和生活。

2.不輕信別人，也千萬(wàn)不要不信別人。兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗。對(duì)別人的言行要理性地思考和判斷，無(wú)論是忠言與諫言，還是讒言和逆言都要一分為二的審視，辯證的分析，不疑人。

3.誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金。哈佛的校訓(xùn)是：讓規(guī)則看守哈佛。我則秉承：讓誠(chéng)實(shí)看守規(guī)則。誠(chéng)實(shí)是一切工作的底線。在一定的條件下只有已所能及的事方能承諾，切忌夸大其詞。如果想做一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)，則首先必須樹(shù)立起自己良好的信譽(yù)和聲譽(yù)。

4.有所為也有所不為。校長(zhǎng)雖然不算官，但在一定程度上又掌握著些微的人權(quán)和財(cái)權(quán)，因此，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。違背道義和原則的事情堅(jiān)決不能做。如果良心是一個(gè)人的上司，要時(shí)時(shí)處處尊崇之。

5.預(yù)則立，不預(yù)則廢。在做任何事情或決策前，都必須考慮清楚自己是否輸?shù)闷?，贏得起。輸不起的事情最好不要做，運(yùn)籌帷幄方能決勝千里。

6.觀察，觀察，再觀察。校長(zhǎng)的職位進(jìn)行易地交流也比較頻繁，到一個(gè)新的單位履新之時(shí)，不要把自己的想法和理想宏圖全部展示出來(lái)。沒(méi)有實(shí)踐則沒(méi)有發(fā)言權(quán)，成功的基礎(chǔ)來(lái)源于你對(duì)周圍環(huán)境的細(xì)致而真實(shí)的觀察。

7.慎重選擇、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)自己的助手。俗話說(shuō)，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，慎選助手并精誠(chéng)團(tuán)結(jié)是你成功的前提。①他必須是個(gè)實(shí)在而且能踏實(shí)做事的人；②必須能獨(dú)當(dāng)一面，對(duì)自己所說(shuō)的話負(fù)責(zé)；③要以大局為重，以集體利益為重；④關(guān)鍵時(shí)刻能夠拉得出、打得響的干將。

8.家校要涇渭分明。不把工作的環(huán)境和氣氛帶進(jìn)家中，也不把家里的情緒帶入學(xué)校。家校分明，互不干擾，各得其樂(lè)。

9.不要熱衷于給自己的下屬講自己成長(zhǎng)的艱辛和工作履歷。

10.不要擺大，哪怕真的是“老大”。“別把自己當(dāng)回事，芝麻大的官，給舞得像金箍棒似的。”

11.不要與自己意見(jiàn)相左的人強(qiáng)論是非曲直。要做到大度能容，容天下難容之事。寬容不僅是一種美德，更是一種教育，一種修養(yǎng)。

12.與人保持適度的距離和分寸，尤其是異性的朋友和老師。

13.不要太在乎名利與得失。有所得就有所失，要常懷感恩之心面對(duì)工作和生活。

14.不要過(guò)多地用金錢來(lái)粉飾自己。對(duì)于校長(zhǎng)而言，體面雖是必需的，但人格魅力的影響力卻更高一籌，因此，校長(zhǎng)應(yīng)該面向自己，走進(jìn)內(nèi)心，修煉自我，提高素質(zhì)。

15.資本決定發(fā)言權(quán)。這里的資本指的并非是金錢，它包含著：品德、學(xué)識(shí)、謙恭、理性、圣潔、堅(jiān)毅、仁慈、自尊、誠(chéng)樸和好學(xué)等。切記學(xué)無(wú)止境！

16.保持中立，不要卷入紛繁的矛盾糾紛中。學(xué)校雖是小舞臺(tái)，但也映射著大社會(huì)。在復(fù)雜的人際矛盾紛爭(zhēng)（原則性和大是大非問(wèn)題除外）面前，應(yīng)該保持中立。事實(shí)證明，把自己的一廂情愿寄托在紛爭(zhēng)的任何一方都是不明智的。

17.總結(jié)成敗得失，尋找適合自己的“夾縫”生存。一位優(yōu)秀的有思想的校長(zhǎng)應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)分析和總結(jié)現(xiàn)象背后的本質(zhì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。善于學(xué)會(huì)尋找和把握適合自己學(xué)校生存的“夾縫”（即人無(wú)我有，人有我實(shí)的“特色”意識(shí)），切忌東施效顰，失去自我。

18.在能把握全局的前提下，不要追求事必躬親。應(yīng)該學(xué)會(huì)“十個(gè)指頭彈鋼琴”，要掌握好全局，有效調(diào)動(dòng)全校教職員工的積極性和主動(dòng)性，科學(xué)而合理的調(diào)整好計(jì)劃、檢查、監(jiān)督、總結(jié)等各個(gè)系統(tǒng)。使之良性循環(huán)，相互依托和制約。當(dāng)然，核心部分你自己必須牢牢把握。

19.遵循規(guī)律，不忘創(chuàng)新。各行各業(yè)都有自己的規(guī)則，教育自有教育的發(fā)展規(guī)律。既然選擇了做教育中人，就必須遵循教育發(fā)展中的規(guī)律，切忌拔苗助長(zhǎng)，但也并非一定都要循規(guī)蹈矩。畢竟創(chuàng)新也是教育的一條亙古不變的規(guī)律。

20.為“官”一任，興教一方。這是任何一個(gè)有良知的人都應(yīng)該銘記的信條。我們必須給自己、給他人、給孩子留一條屬于明天的路。

恪守著這20條“軍規(guī)”，我享受著為國(guó)家、為人民、為集體、為親人盡責(zé)的快樂(lè)！