圖書市場近來出現(xiàn)一種新趨勢，那就是諸如《哈佛女孩劉亦婷》、《北大女孩謝舒敏》、《清華男孩章啟軒》、《輕輕松松上哈佛》、《每個父母都能成功》、《每個孩子都是天才》等有關(guān)素質(zhì)教育的書籍很受家長歡迎。

這種現(xiàn)象一方面讓人欣喜，說明國人對應(yīng)試教育有了較為深刻的反思，對素質(zhì)教育有了高度的熱情，另一方面又非常令人擔憂，大多數(shù)人對素質(zhì)教育類書籍的關(guān)注是“醉翁之意不在酒”，骨子里喜愛的，仍是帶有濃厚功利色彩的能制造天才的教育。

家長把眼光投注于提高孩子的素質(zhì)上無可厚非，但問題的關(guān)鍵在于，“素質(zhì)”的內(nèi)涵究竟是什么?

不幸的是，我們恰恰在此出現(xiàn)了嚴重偏差，把“素質(zhì)”片面地理解為考上北大、哈佛等名校的“素質(zhì)”，然后就可以工作無憂、生計不愁，一躍而成為社會精英、人中之杰，以至于平步青云、光宗耀祖。

試想，當眾多的父母致力于炮制一個“清華男孩”或“哈佛女孩”時，會是一種什么樣的情形?為了實現(xiàn)父母的愿望，孩子們整天讀英語、進奧校，沒有休息日，沒有自由的空間，像一個陀螺一樣永不停止地旋轉(zhuǎn)，而父母的期望則是抽打他們的鞭子……

或許，無微不至和拔苗助長可能換來高一點的分數(shù)，可能縮短與北大、哈佛的距離，然而，它吞噬的卻是孩子對未知世界的新奇和興趣、對事業(yè)的激情與主動、對生活的熱愛和參與、對命運的思考與主宰，他們心靈中微弱的智慧閃光和靈感可能因此失去了生存的土壤，“諾貝爾”的種子也許就這樣被扼殺在萌芽狀態(tài)。

從現(xiàn)實的角度說，教育資源是有限的，全世界能有幾所北大和哈佛?又有多少孩子能夠有幸走進北大和哈佛?讀了《輕輕松松上哈佛》的父母，就能確保自己的孩子輕輕松松上哈佛?難道真的用制造“哈佛女孩”的那套并不完整的經(jīng)驗，就能克隆一個又一個“哈佛女孩”?一個高中生，要過托福關(guān)、專業(yè)關(guān)、簽證關(guān)等通向哈佛的層層關(guān)卡，談何容易?

渴望每個孩子都成為“清華男孩”或“哈佛女孩”，既不現(xiàn)實，也無必要，既違反教育規(guī)律，又扼殺孩子的天性，我們?yōu)槭裁匆蛇@種無謂的蠢事呢?

世界學(xué)前教育組織在《童年憲章》中寫道：“所有的兒童都不應(yīng)受成人剝削，他們的心、腦和身體是屬于他們自己的，必須不受侵害?！眱和氖澜缫坏诫s了成人的功利觀念，孩子也就必然喪失人格的獨立，完全異化成滿足父母愿望的工具。

對孩子的教育，我們真的應(yīng)該少些精英意識，多些平常心理。像《童年憲章》所倡導(dǎo)的那樣，讓孩子享受應(yīng)有的快樂，讓孩子得到充分的尊重，讓孩子擁有選擇的權(quán)利，讓他們成為一個身體、心靈、智能都健康的人，一個完整而健全的人，這才是我們對孩子最好的期待。這比讓他成為名校精英或天才更重要。

“每個父母都能成功”無異于幻想，“每個孩子都是天才”絕對是謊言。關(guān)愛孩子的家長們，請冷靜一下火熱的希望，少一些功利的色彩，還孩子一片自由的天空，這將是孩子的大幸，更是中國可持續(xù)發(fā)展的大幸。■