每周三下午，法國的小學(xué)和初中不上課。學(xué)校里的小課堂關(guān)閉了，社會大課堂卻對青少年敞開大門。你到體育場走一走，小足球隊(duì)員、小籃球隊(duì)員在飛奔疾跑；你到博物館看一看，那里簡直成了學(xué)生專場，一群一群的小學(xué)生懷著崇敬的心情步入藝術(shù)殿堂，在教師和博物館講解員引導(dǎo)下，睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)真善美的世界……這個(gè)獨(dú)特的?！靶瞧谌F(xiàn)象”可謂是法國實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)縮影。

為提高學(xué)生的歷史和藝術(shù)素養(yǎng)，法國所有的國立博物館免費(fèi)為教師及18歲以下的年輕人開放，為他們組織專場講解。盧浮宮是世界上參觀人數(shù)最多的博物館，每年接待600萬參觀者，其中一半是學(xué)生。

巴黎的“科學(xué)與工業(yè)城”是歐洲最大的科普中心。“科學(xué)城”每年接待300萬人，18歲以下的青少年占40%?！翱茖W(xué)城”還專門為12歲以下的兒童開設(shè)了4000平方米的“兒童館”，用兒童的思維方式引導(dǎo)他們?nèi)ビ^看、去觸摸、去體驗(yàn)植物界、動物界、宇宙空間，激發(fā)孩子們的好奇心。

博物館、科技館熱心于青少年的素質(zhì)教育，不斷提供新的活動方案，提供種種方便和優(yōu)惠，將此作為一種社會責(zé)任。法國人認(rèn)為，如果想使法國保持旺盛的創(chuàng)造性，成為一個(gè)有影響的國家，就應(yīng)該考慮人整體的、協(xié)調(diào)的發(fā)展。