師范學(xué)校畢業(yè)之后，沒有如愿分到市區(qū)學(xué)校，而被分配到一所鄉(xiāng)村小學(xué)任教。一向頗為自負的我，頓時感受到沉重的打擊，對自己也不敢抱有太大的信心。

有很長一段時間，常常獨自徘徊在鄉(xiāng)間小路上：苦悶、憂慮、遺憾、不平、漠然……不想見任何人，不想說任何話，也不想與世有何紛爭，覺得自己就如那鄉(xiāng)間寧靜的一池秋水，波瀾不興，木然而無助。

一天傍晚，校園里忽然顯得緊張而又不安起來。原來接到市教育局通知，明天來調(diào)研。對于一個鄉(xiāng)村小學(xué)來說，對于不太見世面的鄉(xiāng)村教師來說，當然緊張是可以理解的。校長對我說：“你是正規(guī)的師范生，聽課是難免的，你可要好好表現(xiàn)哦！”我有些興奮，又有些緊張，似乎平靜的池水被丟進了一粒石子，泛起漣漪……

我回家之后，便認真地備起課來，并試講了兩遍，覺得自己有了信心。

第二天，果然校長領(lǐng)著幾個局里的領(lǐng)導(dǎo)來聽課了。校長拍拍我的肩說：“相信自己，沉著些，你會成功的！”說完，校長和局里來的領(lǐng)導(dǎo)走到教室后面坐了下來。

我走上講臺，霎時，班里四十五雙眼睛齊刷刷地射向了我，仿佛X光似的一下把我照個透亮！本來每次上課，總是有些丟三落四的，我也沒有什么特殊的感覺，今天怎么……我的血直往上涌，心亂跳起來。

我以為自己有備而來，心不會再跳，手不會再抖，可現(xiàn)在就是控制不住自己，感覺自己的鼻尖開始滲出細密的汗珠。“上課！”情不自禁地喊出了口。

“起立！”坐在第一排的女班長洪亮的聲音幾乎一下亂了我的方寸，竟然忘了開場白。

我慌忙揮手叫大家坐下。我想我的神情一定很慌亂很窘迫，因為我分明聽到幾個孩子的竊笑聲，我也分明看到校長的一絲尷尬。剎那間，我的腦子里一片空白，昨天準備的教案一下子找不到半點影兒。

搜腸刮肚了幾十秒，仍然找不到頭緒。講了幾句，連自己都覺得結(jié)結(jié)巴巴，前言不搭后語，只覺得渾身針刺般的難受和尷尬。這一節(jié)課，怎么才能熬到頭啊……

“哈哈，還在臨陣磨槍啊，小薛，孩子們！就要上課了！呆會兒，再來一次，好嗎？”校長忽然站起來說。

“什么？怎么回事？”

“丁零……”鈴聲響起，這才正式上課。我和孩子們恍然大悟，不由大笑起來：原來我們竟然緊張得提前上課了。

望著校長慈祥的臉，看著領(lǐng)導(dǎo)會心的微笑，感受著孩子們天真熱切的目光，我一下覺得一股暖流和堅定的信念流向我、涌向我。突然間，我覺得神清氣爽，充滿了信心。

“上課！”這一次，我胸有成竹地說。

緊張期已過，接下來的課，如魚得水，上得無比流暢，我和孩子們是那樣的默契，課堂是精彩的！

課后，校長意味深長地對我說：“小薛，不簡單啊，上得不錯，相信自己。記得當初，我第一次上課比你糟糕多了，話都說不出來，等于‘現(xiàn)丑’；第二次臉紅心跳，語無倫次；第三次贏得了熱烈的掌聲。因此，我上臺前都會勸自己‘再來一次，好嗎？’”

校長睿智幽默的提醒仿佛讓我如獲新生，逃出了磨難。是的，如果沒有這善意的提醒，也許我的情緒會一直很糟糕，難以調(diào)整。簡直難以想像，那課會上成什么樣？

是校長寬容的理解給我指明了一條光明之路，找到了自我！是的，如果沒有這充滿期望的建議，我就永遠失去了這樣一次機遇，也就永遠失去了一次成功的希望！

“再來一次，好嗎？”多么樸實富有哲理的話語?。∪缤虧櫸业囊粓鼍d綿春雨，讓我輕松自然起來，明朗起來。是的，人生之路，并非一帆風順，當你遇到困難、挫折、坎坷時，“再來一次”就是一種自我肯定的方式，就是一次再生的機會，就是一次成功的召喚。

“再來一次，好嗎？”運用自己的智慧和力量，再次叩響自己的命運之門。