健康的性格是生活達(dá)到一種除物質(zhì)滿足后的高生活水準(zhǔn)，它能使你的生活變得更加優(yōu)質(zhì)。現(xiàn)代教師健康性格的結(jié)構(gòu)包括以下方面：

1．現(xiàn)實(shí)態(tài)度：一個(gè)心理健全的教師會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不管現(xiàn)實(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)是否愉快。

2．獨(dú)立性：一個(gè)頭腦健全的教師辦事憑理智，他穩(wěn)重，并且適當(dāng)聽(tīng)從合理建議。在需要時(shí)，他能夠作出決定并且樂(lè)于承擔(dān)他的決定所可能帶來(lái)的一切后果。

3．愛(ài)別人的能力：一個(gè)健康的、成熟的教師能夠從愛(ài)自己的配偶、孩子、學(xué)生、親戚、朋友中得到樂(lè)趣。

4．適當(dāng)?shù)匾揽克耍阂粋€(gè)成熟的人不但可以愛(ài)他人，也樂(lè)于接受愛(ài)。

5．發(fā)怒要能自控：任何一個(gè)正常的健康人有時(shí)生生氣是理所當(dāng)然的。但是他能夠把握尺度，不致失去理智。

6．有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算：一個(gè)頭腦健全的教師會(huì)為了長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而放棄眼前的利益，即使眼前利益有很迷人的吸引力。

7．關(guān)于休息：一個(gè)正常的健康教師在做好本職教育教學(xué)工作的同時(shí)，需要并且善于享受閑暇和休息。

8．對(duì)調(diào)換工作持慎重態(tài)度：心理健康的教師一般都熱愛(ài)、喜歡自己從事的教育工作，較少見(jiàn)異思遷。即使需要調(diào)換工作，他也會(huì)非常謹(jǐn)慎。

9．對(duì)學(xué)生熱愛(ài)和寬容：一個(gè)健康的教師喜愛(ài)學(xué)生，并肯愿意花時(shí)間去了解學(xué)生的特殊要求。

10．對(duì)他人的寬容和諒解：對(duì)一個(gè)成熟的教師來(lái)說(shuō)，這種寬容和諒解不單是對(duì)性別不同的人，還應(yīng)該包括種族、國(guó)籍以及文化背景方面與自己不同的人。

11．不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)情趣：不斷地增長(zhǎng)學(xué)識(shí)和廣泛地培養(yǎng)情趣是現(xiàn)代教師健康個(gè)性的特點(diǎn)。

可以說(shuō)，很少有人在性格上是完全健康和成熟的，但是，作為現(xiàn)代教師我們都應(yīng)該努力去培養(yǎng)、去完善，把我們的教育工作做好，把我們的生活質(zhì)量提高！