編者按：近年來，我國(guó)教育界普遍倡導(dǎo)賞識(shí)教育。它強(qiáng)調(diào)教師、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，給孩子機(jī)會(huì)，以平等的姿態(tài)和孩子對(duì)話，尊重孩子，給孩子創(chuàng)造一種寬松自由的氣氛。實(shí)際上“賞識(shí)教育”并非簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)，而是教你用一種積極的心態(tài)來面對(duì)孩子，賞識(shí)孩子的生命，賞識(shí)孩子的成長(zhǎng)，營(yíng)造寬松和諧的環(huán)境，把外在的激勵(lì)化為孩子自身的動(dòng)力，誘發(fā)已存在于孩子身上的潛能，從而使每一個(gè)孩子都成為最好的“自己”。下面是幾位老師在怎樣賞識(shí)孩子這個(gè)問題上的具體做法，雖略顯稚嫩，但相信能給班主任老師以啟發(fā)。

【班會(huì)背景】

“六·一”是孩子的節(jié)日，理應(yīng)讓孩子快樂地度過這一天?？墒?，隨著生活水平的提高，有些孩子認(rèn)為過“六·一”就是好好地吃一頓、玩一天，淡化甚至忽視了“六·一”的意義。為了讓學(xué)生更快樂、更充實(shí)地度過“六·一”，我們召開了以“快樂的節(jié)日”為主題的班會(huì)。

【班會(huì)目的】

1.了解“六·一”的來歷，理解“六·一”的意義，度過一個(gè)有意義的兒童節(jié)。

2.通過傳唱兒童歌曲、表演兒童舞蹈來了解各界人士對(duì)兒童的重視，感受祖國(guó)的溫暖，度過一個(gè)愉快的兒童節(jié)。

3.傾聽優(yōu)秀兒童的故事，樹立積極向上的人生理想。

【班會(huì)準(zhǔn)備】

1.搜集“六·一”的相關(guān)資料。如：“六·一”的來歷、“六一”的活動(dòng)、優(yōu)秀兒童故事、兒童舞蹈、兒童歌曲等。

2.布置舞臺(tái)。舞臺(tái)分為明暗兩部分。明部用來表演節(jié)目，黑板上為醒目的標(biāo)題：快樂的節(jié)日；暗部（在舞臺(tái)的一角）搭建場(chǎng)景：寧?kù)o的夜色中，皓月當(dāng)空，庭院里一派溫馨……

3.排練節(jié)目。

【班會(huì)過程】

1.“六·一”的來歷 。

（“六·一”前夜，母女倆在庭院里納涼，小女孩偎依在媽媽身邊。這時(shí)背景音樂響起：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲。我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……）

小女孩：媽媽，明天就是“六·一”兒童節(jié)了，是我自己的節(jié)日，我特別高興。

媽媽：是啊，全世界的小朋友都高興，因?yàn)槊魈焓恰傲ひ粐?guó)際兒童節(jié)”，是全世界小朋友的節(jié)日。

小女孩：為什么是全世界小朋友的節(jié)日呀？

媽媽：這還得從“六·一”的來歷說起呀！那是第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，改善兒童的生活， 1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即“六·一國(guó)際兒童節(jié)”。

小女孩：真沒想到，原來“六·一”還有這么傷心的一個(gè)故事呀！

媽媽：是啊，還是生活在和平年代的你們最快樂。

小女孩：媽媽，你聽，誰(shuí)在唱歌？

媽媽：是學(xué)校里的哥哥、姐姐們。她們明天要舉行慶“六·一”的演出，現(xiàn)在正在排練呢……

2.兒童歌曲組合。

（歌曲表演：《快樂的節(jié)日》《牧童之歌》《我愛雪蓮花》《采菱》《讓我們蕩起雙槳》《歌聲與微笑》等）

小女孩：媽媽，哥哥、姐姐們唱的歌可真好聽，我長(zhǎng)大了也要學(xué)著唱。

媽媽：好啊，我們現(xiàn)在就學(xué)。

（小女孩開心地笑了起來，笑聲引來了爸爸和爺爺。）

爸爸：你們說什么呢，那么高興？

小女孩：我和媽媽正說“六·一”呢！

爸爸：哦，你們知道嗎？原來兒童節(jié)每個(gè)國(guó)家規(guī)定的都不一樣，英國(guó)的兒童節(jié)是7月14日，美國(guó)的是5月1日，我國(guó)是4月4日。自從1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后，各個(gè)國(guó)家就都把兒童節(jié)統(tǒng)一確定為6月1日了。我國(guó)政府在1949年12月宣布：以“六·一國(guó)際兒童節(jié)”代替原來的“四四兒童節(jié)”，并規(guī)定少年兒童放假一天。而且咱們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人特別關(guān)心你們這些小朋友，你聽……3.殷切希望和美好祝愿 。

學(xué)生：胡錦濤主席要求全黨全社會(huì)共同關(guān)心兒童的成長(zhǎng)。去年到北京市少年宮參觀時(shí)，他還拿起球拍同一位小學(xué)員打起了乒乓球。主席希望小朋友們培養(yǎng)廣泛的興趣愛好；開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面；掌握一些實(shí)際技能，增強(qiáng)動(dòng)手能力；多開動(dòng)腦筋，多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，多長(zhǎng)點(diǎn)才干，為今后的成長(zhǎng)進(jìn)步打好基礎(chǔ)。

學(xué)生：溫家寶總理愿每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的希望和幸福的未來。他說，春天象征著希望和未來，祝愿全國(guó)每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好的希望和幸福的未來；夏天象征著熱愛和激情，希望每一個(gè)孩子都熱愛祖國(guó)，熱愛人民，對(duì)生活、工作充滿激情；秋天象征著勤奮和收獲，希望孩子們勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成才，在各項(xiàng)事業(yè)中取得豐碩成果；冬天象征著艱苦和奮斗，前進(jìn)的道路不是平坦的，要克服困難，艱苦奮斗。每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)孩子都能通過努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

爸爸：去年，溫家寶總理還與你們小朋友的代表一起觀看文藝演出呢！

4.文藝節(jié)目表演。

（詩(shī)朗頌《路邊的梧桐》，兒童舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，音樂劇《歌唱二小放牛郎》，快板《我把決心表一表》等。）

5.優(yōu)秀兒童故事。

爺爺：咱們中國(guó)的孩子都是好樣的，從古到今，小英雄層出不窮?！堕W閃的紅星》里的潘東子，《雞毛信》里的小海娃，小兵張嘎，英雄的兒童團(tuán)長(zhǎng)李愛民，抗日英雄王二小，蘇中少年英雄周銀海，小宣傳員石寶芹，小英雄雨來……

小女孩：爺爺，你給我講一個(gè)他們的故事吧！

爺爺：好啊。

（音樂起，學(xué)生上場(chǎng)講優(yōu)秀兒童的故事： 小英雄雨來 、潘東子 ……）

小女孩：他們真勇敢、機(jī)智，我一定會(huì)記住他們的。不過，敵人太可惡了，我恨敵人。

爺爺：這都是解放前的小英雄，當(dāng)今的小英雄有獨(dú)攬亞運(yùn)三金的體操冠軍陳翠婷，跳水冠軍孫淑偉，體操冠軍路莉、莫慧蘭，雜技小冠軍張婷……舉不勝舉呀！

小女孩：好爺爺，快講！快講！

（音樂起，學(xué)生上場(chǎng)講優(yōu)秀兒童故事：陳翠婷——翻出人生新花樣。）

小女孩：那些大哥哥、大姐姐們可真了不起。他們都是我的好榜樣，我要向他們學(xué)習(xí)。

（最后小女孩一家人走進(jìn)舞臺(tái)明部與同學(xué)們一齊歌唱《我向黨來唱支歌》。）

6.教師總結(jié) 。（略）

（作者單位：哈爾濱市香坊區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校哈爾濱市香坊小學(xué)）