林 密
人類左右大腦半球的構(gòu)造與功能分工既為人們帶來益處,又為人們帶來不便。比如,很多人都會認(rèn)為。愛情和性愛是一回事,至少是非常類似的,但實(shí)際上,愛情和性又是有區(qū)別的。這種區(qū)別除了在男女之間有經(jīng)典的表現(xiàn)外,如女人因愛而性,男人因性而愛,人們在愛情和性中使用的大腦也是不同的。
情感的事,左腦還是右腦?
到今天,人類對自己大腦左右半球的功能已經(jīng)有一些比較公認(rèn)的共識。例如,右腦被稱為“祖先腦”,主管感性思維,視覺圖像等,比如右腦管節(jié)奏、旋律、音樂、圖像和幻想、表象、想象和直覺等。當(dāng)然嘍,由于左右大腦半球的交叉聯(lián)系,所以右腦也管左側(cè)身體的感知和運(yùn)動(dòng)。
而左腦被稱為“自身腦”,主管語言邏輯,理性思維等。例如,人的邏輯思維(分析和推理等)、數(shù)學(xué)、次序、語言和情緒(區(qū)分悲傷、同情和感激等)以及說話、閱讀、書寫和聽話等都由左腦支配。同樣由于左右大腦半球的交叉聯(lián)系,所以左腦也管右側(cè)身體的感知和運(yùn)動(dòng)。
概括地說,右腦是本能腦、潛意識腦,凡是與圖像機(jī)能(策劃能力、創(chuàng)造力 、想象力)、與感覺(第六感 、直覺、靈感、夢境等)、與演算和記憶機(jī)能(心算、 數(shù)學(xué)、速讀、記憶力)等相關(guān)的都與歸屬右腦。而左腦是意識腦,凡涉及知性、知識、理解、思考、判斷、推理、語言、抑制、五官感覺( 視、聽、嗅、觸、 味覺)的,都?xì)w屬左腦。
在了解了這些情況后,如果要問愛情、情感的事歸誰管,或許無法做出回答。因?yàn)楸M管大腦有左右半球的分工,但由于有胼胝體這樣龐大的神經(jīng)纖維束把左右大腦半球聯(lián)系起來,因而愛情的事當(dāng)然也是兩個(gè)半球都管。但由于左右半球有分工,如果問愛情的事主要?dú)w誰管,也許有人會說是左腦管愛情,因?yàn)樽竽X主管感官和情緒。
但是,這個(gè)回答卻不太全面。研究人員的一項(xiàng)大腦神經(jīng)生理的研究表明,右腦和左腦都在管理愛情的事,但卻各自有分工,而且與上述人們對大腦左右半球機(jī)能特點(diǎn)的認(rèn)同不太相符。沒準(zhǔn)右腦管愛情多一些,左腦也沒有閑著,可能負(fù)責(zé)少一些。
右腦陷入情感,左腦陷入吸引力?
阿爾伯特·愛因斯坦醫(yī)學(xué)院的盧茜·布朗和紐約州立大學(xué)的阿塞·阿龍等人邀請了17名年輕的墜入情網(wǎng)的熱戀男女進(jìn)行試驗(yàn),志愿者都承認(rèn)他們最近因?yàn)閻鄱杏X非常幸福。他們都被要求填寫一張問卷調(diào)查,同時(shí)對他們的大腦進(jìn)行功能性磁共振成像掃描(fMRI), 一共拍攝了2500張大腦圖像。而磁共振圖像主要是探測大腦特定部位的血流,以確定大腦神經(jīng)活動(dòng)在哪個(gè)區(qū)域進(jìn)行。
這些圖片分為兩種,一種是志愿者看自己所深愛著的人的像片時(shí)的大腦活動(dòng)情況,另一種是志愿者看熟人照片時(shí)的大腦活動(dòng)情況。通過對比發(fā)現(xiàn),看情人的照片時(shí)人們在大腦某些區(qū)域會產(chǎn)生強(qiáng)烈的活動(dòng)。而這種與羅漫蒂克愛情相關(guān)聯(lián)的大腦激活區(qū)域大部分位于大腦右半球,而與熟人面部吸引力相關(guān)的激活區(qū)域大部分在大腦左半球。而且,過去已經(jīng)證明,愛情實(shí)際上就是大腦和體內(nèi)一些特殊化學(xué)特質(zhì),如多巴胺的分泌,這些圖像也再次證明了這一點(diǎn)。志愿者大腦中牽涉愛情的這些部分充滿了制造或接收多巴胺的細(xì)胞,表明這些部位多巴胺的生成和吸收較多,是大腦管理和參與愛情的體現(xiàn)。
過去認(rèn)為,右腦主管感性思維,視覺圖像等;左腦主管語言邏輯,理性思維,語言和情緒。如此看來,布朗等人研究得出的結(jié)論就與過去的傳統(tǒng)結(jié)論有差異。因?yàn)樗麄兊贸龅慕Y(jié)論是,與愛情(人類最強(qiáng)烈的一種情緒)相關(guān)聯(lián)的大腦激活區(qū)域大部分位于大腦右半球,而與熟人面部吸引力(圖像)相關(guān)的激活區(qū)域大部分在大腦左半球。過去的看法是右腦-圖像,左腦-情緒,而現(xiàn)在愛情上的結(jié)論是右腦-情緒,左腦-圖像。如何解釋這種差異成為一個(gè)難題。而最好的解釋應(yīng)當(dāng)是,在愛情上,左右大腦都參與了。正如布朗所說,浪漫愛情的產(chǎn)生并不需要大腦專職的功能系統(tǒng),它是集合了尾狀核及周圍區(qū)域一系列神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)功能而產(chǎn)生的。
左腦“愛”自己,右腦“愛”別人
愛情是特指異性之間的情感,但如果把愛的范圍擴(kuò)大,與親人、朋友的情感也是一種愛,當(dāng)然沒有異性的愛那么強(qiáng)烈,但可能更持久。同樣,大腦也參與和指揮這樣的愛,而且這樣的愛就具有明顯的左右大腦半球的特點(diǎn),即左腦“愛”自己,右腦“愛”別人。
無論是愛自己還是愛別人(親朋好友),第一步是要認(rèn)識自己和他人,這才談得上愛或恨??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是,人的大腦是右半球記住和識別其他人和愛他人,而左半球則是認(rèn)出自己,愛自己。因?yàn)?,在辨認(rèn)朋友、名人等熟悉的面孔時(shí),人們的右腦比左腦要強(qiáng)得多。
英國達(dá)特茅斯學(xué)院的戴維·特克領(lǐng)導(dǎo)的研究小組找到了一位叫JW “大腦分裂”的病人(裂腦人),通過實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了愛自己和愛他人的大腦左右半球的差異?,F(xiàn)年48歲的JW在25歲時(shí)患嚴(yán)重癲癇,后來進(jìn)行了手術(shù),但把左右大腦的聯(lián)系切斷了,兩個(gè)半球無法交流和溝通信息,但視覺聯(lián)系未切斷。因此,他的左半腦只對右視野看到的人和物有反應(yīng),而右半腦只對左視野看到的人和物有反應(yīng)。
研究人員為JW拍了一張照片,然后把它與JW認(rèn)識的一位同事邁克的照片進(jìn)行不同程度的混合制作。然后他們把原來的照片和9張混合制作的照片依次在左右視野給JW看。JW通過按鍵來回答:照片是我還是邁克?
回答的結(jié)果是,JW的右腦偏向于認(rèn)為混合照片是邁克,左腦則正相反,認(rèn)為是他自己。為了確定JW的認(rèn)知照片并不僅限于邁克,研究小組又將JW的照片與前總統(tǒng)克林頓、現(xiàn)總統(tǒng)布什以及他所熟悉的其他人的照片進(jìn)行了混合,結(jié)果與第一次實(shí)驗(yàn)基本相符。
特克由此得出結(jié)論,左半腦專門負(fù)責(zé)辨認(rèn)“自我”,而右半腦則負(fù)責(zé)辨認(rèn)“非我”。這也說明,人有一套獨(dú)立的、專門認(rèn)識自己和他人的方式,這也是導(dǎo)致人們愛或恨自己或他人的一種大腦機(jī)理。大腦的左半球主要傾向于認(rèn)識反省和“愛”自己,而右半球則主要負(fù)責(zé)認(rèn)識觀察和“愛”他人,包括自己的戀人、配偶和親朋好友。
右腦墜入愛情更深一些
上述布朗等人的大腦愛情研究還表明,大腦腹側(cè)被蓋區(qū)和尾狀核等部位的激活更能影響愛情和性。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人看著他/她所愛的人的照片時(shí),其大腦區(qū)域激活區(qū)有一部分是與性欲喚起區(qū)域相重疊的。這說明性與愛涉及不同的大腦系統(tǒng),但有部分重疊。
這也說明,愛情和性是人類比較原始的一種心靈反應(yīng)和本能。但是,縱觀人類的心靈,愛情與性相比,前者一直是大贏家。羅漫蒂克的愛在人的經(jīng)歷中是最強(qiáng)有力的東西,因而它遠(yuǎn)比性的驅(qū)使力更強(qiáng)大。由此也理所當(dāng)然地出現(xiàn)另一個(gè)問題,40%多的人被愛拒絕后便陷入抑郁。這些被愛拒絕的人最嚴(yán)重的后果是,有時(shí)自殺,有時(shí)殺死別人。
正是在這種人類和生物最本能的情感──性和愛情方面,人類大腦的右半球可能會陷入得更深一些。因?yàn)橛夷X是祖先腦,有創(chuàng)造性,有直覺能力和認(rèn)識圖像的功能。在漫長的進(jìn)化中人類積累的智慧、經(jīng)驗(yàn)和形形色色的遺傳信息都儲藏在右腦里,所以性和愛情這種本能也屬于右腦。同樣,嬰兒一出生就會吃奶也是一種本能,同樣也屬于右腦。因此右腦儲存的信息大約是左腦的10萬倍。
當(dāng)然,左腦也沒有閑著,是“自身腦”,人出生以后所學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的各種信息都儲存在左腦里,有意識的行動(dòng)也歸左腦管,大多數(shù)人都是以左腦為中心來生活的,因?yàn)樽竽X也稱“競爭腦”,“會講會算”,好學(xué)上進(jìn),在人的生活中占據(jù)著興奮中心。左腦與右腦這種陷入愛情的深淺也正與布朗等人的結(jié)論差不多:與羅漫蒂克愛情相關(guān)聯(lián)的大腦激活區(qū)域大部分位于大腦右半球,而與熟人面部吸引力相關(guān)的激活區(qū)域大部分在大腦左半球。因?yàn)榇竽X右半球管直覺、本能,而左半球管當(dāng)下的學(xué)習(xí)與生活。
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