綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以全新的課程理念，全新的課程形態(tài)成為課程改革的一個(gè)亮點(diǎn)。在實(shí)踐活動(dòng)過程中，我們深深感到：堅(jiān)持以生為本，提升文化品位是開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的真正魅力所在。

一、夯實(shí)學(xué)科課程，突出基礎(chǔ)性。

學(xué)科課程是指國(guó)家規(guī)定的必修課，如語(yǔ)、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地等。這是中學(xué)階段的基礎(chǔ)教育課程，這個(gè)基礎(chǔ)必須在改進(jìn)、改善、改革的基礎(chǔ)上進(jìn)行夯實(shí)。于是，我們?cè)谡Z(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課方面做到：減少講讀課時(shí)，普及“雙快”教學(xué)、“創(chuàng)新寫作”教學(xué)，增加了學(xué)生獨(dú)立閱讀、觀察、辯論、寫作課時(shí)，充分實(shí)現(xiàn)在教師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)課則構(gòu)建英語(yǔ)情境教學(xué)模式，開辟了“迪士尼英語(yǔ)沙龍”等。

二、規(guī)范活動(dòng)課程，突出應(yīng)用性

以學(xué)生為本，從適應(yīng)未來需要出發(fā)，構(gòu)建立體化的活動(dòng)課框架體系。1．學(xué)科類活動(dòng)課：文學(xué)社、記者站、校園廣播站等等。2．藝體類活動(dòng)課：書畫班、舞蹈班、管樂隊(duì)、田徑隊(duì)、足球隊(duì)等。3．科技類活動(dòng)課：科技制作、電腦制作、環(huán)保天地等。這些內(nèi)容在第二課堂活動(dòng)時(shí)間開設(shè)，共10個(gè)項(xiàng)目，33個(gè)活動(dòng)小組，學(xué)校自主選擇。

三、開發(fā)校本課程，凸顯教學(xué)個(gè)性

為了彌補(bǔ)必修課程的不足，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。我們充分考慮教師的特點(diǎn)和能力，適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要，適應(yīng)縣域口岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，開發(fā)了信息技術(shù)教育、心理健康教育、經(jīng)貿(mào)俄語(yǔ)等校本課程。目前，100％的任課教師都能熟練運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，100％的學(xué)科把信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)中。同時(shí)，學(xué)生的俄語(yǔ)口語(yǔ)交際能力有了大幅度的提高，已經(jīng)基本能用較熟練的口語(yǔ)同俄羅斯人進(jìn)行交流。

四、開發(fā)綜合課程，突出合作性

我校積極開發(fā)豐富的社會(huì)教育資源，開辟勛山要塞、東寧口岸為愛國(guó)主義教育基地，開辟率賓廣場(chǎng)，共青團(tuán)志愿者一條街為環(huán)保教育基地；每學(xué)期都聘請(qǐng)交警大隊(duì)、110巡警隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作法制報(bào)告；聘請(qǐng)退休老干部為校外輔導(dǎo)員，開展了黨史圖片展、毛澤東圖片展等活動(dòng)，極大地豐富了我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)涵，從而使家庭——學(xué)?！鐣?huì)三者形成強(qiáng)大的教育合力。

(作者單位：東寧縣第三中學(xué))

責(zé)任編輯／倪軍倉(cāng)