我有一位畫家朋友，我問他是怎樣走上繪畫道路的。他沉思了一會兒，向我講述了一個故事——

那是在上小學(xué)時，我很淘氣，家境不好，學(xué)習(xí)又差，就是愛到處畫畫。地上、墻上，畫牛、畫雞、畫鴨。那一年學(xué)校來了位女老師。有一天，我憑印象用粉筆把女老師畫在了黑板上——兩個大大的眼睛、兩根粗粗的辮子，看上去有些滑稽。當老師上課一走進教室時，全班同學(xué)立刻哄堂大笑起來。我心里立刻想到要挨老師的批評，把頭深深地低下了，不敢看老師一眼。

這時，只聽老師說：“同學(xué)們笑的是畫的老師呢，還是畫畫的同學(xué)呀?我看這畫畫得還不錯，有些像我。說不定這個同學(xué)，如果努力學(xué)習(xí)，將來會成為畫家呢！”老師說完把“自己”擦掉，開始講課，一點也沒批評我。

這一堂課，我一直內(nèi)疚不安，覺得對不住老師。老師的最后一句話深深地刻在了我的心中：“說不定這個同學(xué)，如果努力學(xué)習(xí)，將來會成為畫家呢！”這成了我追求的目標，也是我后來刻苦學(xué)習(xí)繪畫，走向成功的動力……

畫家的故事，使我想起當年的一個情景。那是一個雪天的早晨，我去一個山村小學(xué)了解情況。當我走進學(xué)校惟一的—間教室時，只見一位女老師幾乎是趴在地上，用嘴吹著濕柴點爐子。火“噗”的二聲點燃了，灰暗的教室里頓時紅光一片。女老師在金燦燦的紅光中微笑著站了起來。當教室漸漸溫暖起來后，學(xué)生陸續(xù)走進教室。女老師這時站在教室門口，每進來一位同學(xué)，她都用雙手捂一會兒同學(xué)的臉蛋兒和雙手。那動作使我驀然想起我小時候冬天放學(xué)回家一進門，母親就是這樣用雙手捧著我的臉頰、溫暖我的雙手。那是一種流遍全身、多么溫暖的愛??！

我想，若干年后，這群學(xué)生也會像那位畫家一樣講起他們銘刻在心中的教師的故事。

教師的一句話會影響學(xué)生的一生；教師的愛會代代相傳。這是真實的陽光。