劉漢坤

摘要：以動(dòng)作技能形成理論中技能整合與技能發(fā)展理論為依據(jù)，結(jié)合田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)改革實(shí)踐，設(shè)計(jì)了跨欄跑周期完整技術(shù)教學(xué)模式并組織了教學(xué)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：技能整合與技能發(fā)展觀念的周期完整技術(shù)教學(xué)模式在掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)、提高運(yùn)動(dòng)成績、發(fā)展身體素質(zhì)諸方面均優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)。

關(guān)鍵詞：跨欄跑；技能整合；技能發(fā)展；體育教學(xué)

中圖分類號(hào)：G822．62

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1006—7116(2003)05—0093—03