2024年5期
刊物介紹
《中學(xué)語文》雜志創(chuàng)刊于1958年，現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名，是我國最早的優(yōu)秀語文期刊之一。辦刊宗旨：倡導(dǎo)教學(xué)新的理念，引領(lǐng)教改新的潮流，傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想，展示名師、名校、名人風(fēng)采，扶持教壇新秀，將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有：本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭(zhēng)鳴園地、質(zhì)疑問難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語文(學(xué)生版)
課改
- 指向高階思維的文言文深度學(xué)習(xí)策略
- 初中語文教學(xué)中的文化自信培養(yǎng)
- 信息化背景下的初中語文教學(xué)
- 項(xiàng)目式支持下的高中語文單元教學(xué)
- 高中語文微課教學(xué)實(shí)踐
- 巧用信息技術(shù)提高中職語文教學(xué)實(shí)效
- 在積極的語文實(shí)踐活動(dòng)中彰顯文本的育人價(jià)值
- 初中語文情境教學(xué)實(shí)踐
- 豐富素材 提升構(gòu)思
- 語文教材練習(xí)系統(tǒng)的教學(xué)指向思考
- “雙減”背景下初中語文課前準(zhǔn)備提質(zhì)增效初探
- 打破常規(guī) 尋求創(chuàng)新
- 高中語文戲劇教學(xué)與學(xué)生審美人格的培養(yǎng)
教學(xué)
- 從“無關(guān)處”尋“關(guān)聯(lián)”
- 大單元小說教學(xué)內(nèi)容建構(gòu)的思辨與存疑
- SOLO分類理論下的閱讀教學(xué)組織與任務(wù)設(shè)置
- 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對(duì)話
- 任務(wù)式閱讀助力探究性學(xué)習(xí)發(fā)展
- 多媒體下的整本書閱讀教學(xué)
- 大概念視野下古典詩詞的愛國之情教學(xué)
- 用群文閱讀構(gòu)建高效語文課堂
- 巧于因借 情景交融
- 基于混合式教學(xué)模式的高中語文閱讀教學(xué)
- 初中語文微作文教學(xué)的有效指導(dǎo)
- 以詩為引 用詩促寫
- 試寫一篇網(wǎng)文
- 初中語文“過程化”寫作指導(dǎo)
- “實(shí)用性閱讀與交流”任務(wù)群單篇教學(xué)設(shè)計(jì)