2024年1期
刊物介紹
《中學(xué)語文》雜志創(chuàng)刊于1958年，現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名，是我國最早的優(yōu)秀語文期刊之一。辦刊宗旨：倡導(dǎo)教學(xué)新的理念，引領(lǐng)教改新的潮流，傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想，展示名師、名校、名人風(fēng)采，扶持教壇新秀，將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有：本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭鳴園地、質(zhì)疑問難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語文·大語文論壇
課改在線
課題選萃
閱讀
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視角下高中語文整本書閱讀教學(xué)策略
- 小說教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)語言美
- 文言賦體文《阿房宮賦》的教學(xué)策略
- 深度教學(xué)理念下和高中戲劇教學(xué)
- 古典詩歌意象圖式閱讀的建構(gòu)
- 情境教學(xué)在“思辨性閱讀與表達(dá)”任務(wù)群中的運(yùn)用
- 素養(yǎng)導(dǎo)向的古典詩詞教學(xué)
- 借關(guān)鍵詞學(xué)《〈詩經(jīng)〉二首》
- 詩歌教學(xué)如何準(zhǔn)確把握作者情懷
- 指向文本情境的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)教學(xué)
- 以《西游記》為例談初中語文整本書閱讀教學(xué)
- 深度學(xué)習(xí)視域下群文閱讀教學(xué)模式探究