2023年19期
刊物介紹
本刊全面貫徹黨的教育方針，密切配合語文課堂教學(xué)，提高中學(xué)師生掌握祖國語言文字的能力。
中學(xué)語文
教 學(xué)
- 新課標(biāo)背景下語文閱讀教學(xué)內(nèi)容選擇的原則和建議
- “理解模型”在初中閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
——以《山水畫的意境》教學(xué)為例 - 特殊的普遍性 普遍的特殊性
——《回憶我的母親》“這一篇”的教學(xué)價值 - 尋找經(jīng)典篇目的“邏輯問題”探究散文教學(xué)的實施路徑
——以《荷塘月色》教學(xué)為例 - 基于語用學(xué)對話理論的話劇閱讀教學(xué)
——以《雷雨》第二幕“魯侍萍、周樸園相認(rèn)”之周樸園為中心 - 語言建構(gòu)：議論段教與學(xué)的“三維讀寫共生”策略
- 思維可視化讓寫作進(jìn)階有路可循
- 百年情書家國義 志士赴難永銘記
——基于三重矛盾、三重身份、三個階段的《與妻書》學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計