2007年8期
刊物介紹
本刊全國(guó)公開發(fā)行，其讀者是全國(guó)廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動(dòng)教學(xué)研究、交流教研成果、促進(jìn)教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實(shí)用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
卷首語
課程改革與研究
課標(biāo)教材
學(xué)科教學(xué)
- 讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)語文
- 高中英語新教材寫作課的訓(xùn)練方法
- 歷史課堂有效提問的教學(xué)策略
- 新課程生物教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)的探索
- 語文教學(xué)怎樣進(jìn)行審美教育
- 中學(xué)生喜聞樂見的語文課程資源的利用
- 怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫評(píng)語
- 略談?wù)Z文課堂生成性資源的幾種類型
- 淺談初中開設(shè)書面寫作課程的設(shè)題
- 巧妙置疑設(shè)問 提高課童效率
- 新課程背景下《歷史與社會(huì)》課堂教學(xué)的若干反思
- 政治課堂我學(xué)中學(xué)生“不合作”行為的心態(tài)分析與對(duì)策
- 談口語交際能力的培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語支的興趣
- 淺談運(yùn)用信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)
- 淺談小學(xué)生活作文
- 巧用策略解決語文網(wǎng)絡(luò)課中的“三淡問題”
- 讓生命在對(duì)話中升華
- 《古井》說課設(shè)計(jì)
- 淺談德育在小學(xué)數(shù)學(xué)新教材教學(xué)中的滲透
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程的整合
- 初探情趣教育在美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 談小學(xué)音樂課堂的導(dǎo)入