2024年6期
刊物介紹
該刊是2017年創(chuàng)辦的教育類省級(jí)期刊，是一本在新的發(fā)展時(shí)期為全國(guó)中小學(xué)班主任提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)與專業(yè)發(fā)展服務(wù)的學(xué)術(shù)期刊。旨在引領(lǐng)班主任專業(yè)理論建設(shè)，反映班主任心聲，展現(xiàn)班主任專業(yè)智慧、價(jià)值與成就。是全國(guó)中小學(xué)班主任進(jìn)行班主任理論研究、實(shí)踐指導(dǎo)、智慧共享的專業(yè)平臺(tái)。
中小學(xué)班主任
名師課堂
課程教學(xué)
學(xué)科素養(yǎng)
- 從童心出發(fā)為童年設(shè)計(jì)
- 聚焦教材，有效開(kāi)展小學(xué)道德與法治任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)
- 積極心理指向的心理課堂教學(xué)語(yǔ)言優(yōu)化策略
- 基于中央電化教育館“虛擬實(shí)驗(yàn)室”的初中生物實(shí)驗(yàn)深度教學(xué)
- 源自生活，歸于語(yǔ)言：審美體驗(yàn)與思維訓(xùn)練的融通
- 統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材中的寓言教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文互文性閱讀操作方式探索
- 指向核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文常態(tài)課堂建構(gòu)
- 小學(xué)語(yǔ)文革命文化類課文教學(xué)路徑探析
- 小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)策略