2024年5期
刊物介紹
教學(xué)刊物。旨在提高中學(xué)歷史教師思想、業(yè)務(wù)和中學(xué)歷史教學(xué)水平，為史學(xué)專業(yè)工作者服務(wù)。并適應(yīng)應(yīng)屆高中畢業(yè)生和成年人參加全國統(tǒng)考復(fù)習(xí)的需要，發(fā)表有關(guān)輔導(dǎo)復(fù)習(xí)資料和指導(dǎo)文章。
中學(xué)歷史教學(xué)
名師導(dǎo)讀
教學(xué)研討
- 漫畫類通俗歷史讀物在中學(xué)歷史教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 統(tǒng)編高中歷史教材背景下“敘史見人”的新方法
- 《歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就》一課的生命教育嘗試
- “一例到底”教學(xué)方法在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 《遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)與社會》一課的核心概念教學(xué)
- “走向整體的世界”單元設(shè)計(jì)
- 走出歷史學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)之教學(xué)設(shè)計(jì)的誤區(qū)
- 例談新課程歷史課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成
- 世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的萌動與中國外交
- 真與善：歷史解釋的兩個向度