2022年1期
刊物介紹
《中學(xué)文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語文、英語、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和教師的教學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，關(guān)注中考、高考復(fù)習(xí)和命題動(dòng)向，使學(xué)生既能夯實(shí)基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性等特點(diǎn)在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
語文
教法綜述
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生建模素養(yǎng)的策略
- 面向藝術(shù)生的高中思政課堂有效性提升對策
- 中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課中勞動(dòng)教育的實(shí)施探索
- 初中科學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 關(guān)于在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中開展遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)的思考
- 中學(xué)物理教師業(yè)務(wù)能力提升路徑探究
- 初中生物教學(xué)中實(shí)施生態(tài)文明教育的嘗試
- 立德樹人融入中學(xué)化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與探析
綜合
- 初中線上教學(xué)問題設(shè)計(jì)策略探究
- 基于SPOC教學(xué)環(huán)境的混合式教學(xué)模式初探
- 淺談模型制作項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施
- 珍愛生命素養(yǎng)評價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)
- 名師工作室現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展對策
- 營造教研氛圍 助力學(xué)校發(fā)展
- 人工智能促進(jìn)我國教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐探究
- 高中生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)障礙探析
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下加強(qiáng)學(xué)校智慧黨建工作的探究
- 人工智能時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展最新需求探析
- 論新時(shí)代思政課教師的角色擔(dān)當(dāng)
- 基于工作坊模式的班主任發(fā)展共同體構(gòu)建
- 少年自強(qiáng) 拔節(jié)成長
- 淺述心理學(xué)在班級管理中的運(yùn)用
- 論班主任的班級管理藝術(shù)