2014年6期
刊物介紹
《中學(xué)文科》（初中）是專為初三學(xué)生精心打造的中考復(fù)習(xí)?？?，各科內(nèi)容按“知識(shí)要點(diǎn)——典例分析——考點(diǎn)預(yù)測(cè)——高分突破”順序進(jìn)行編排，注重學(xué)科的系統(tǒng)性，緊扣中考命題走向，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、考點(diǎn)做科學(xué)的梳理、概括，并設(shè)計(jì)出針對(duì)性較強(qiáng)的仿真訓(xùn)練題。初三學(xué)生使用后，不僅基礎(chǔ)知識(shí)得到鞏固、學(xué)習(xí)能力得到提高，還能在中考中奪得高分。
中學(xué)教學(xué)參考·語(yǔ)英版
語(yǔ)文·學(xué)科視點(diǎn)
語(yǔ)文·教法探討
- 如何讓說(shuō)明文教學(xué)變得靈動(dòng)高效
- 從閱讀教學(xué)的困惑試論教學(xué)思路的新突破
- 淺析《老山界》教學(xué)后的拓展延伸
- 淺談《鄒忌諷齊王納諫》的審美教育
- 初中生課外閱讀的養(yǎng)成教育
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)作文新教學(xué)之我見
- 高考新材料作文的探究與應(yīng)對(duì)
- 淺析初中作文有效教學(xué)
- 我的作文我做主
- 導(dǎo)入藝術(shù)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 導(dǎo)入使語(yǔ)文課堂更精彩
- 初中古詩(shī)文誦讀訓(xùn)練策略
- 略談鄉(xiāng)土文化資源的開發(fā)與利用
英語(yǔ)·學(xué)科視點(diǎn)
英語(yǔ)·教法探討
英語(yǔ)·應(yīng)考策略
政治·學(xué)科視點(diǎn)
- 讓哲學(xué)的智慧跳躍在文化生活課堂
- 談?wù)勌岣呓逃龑?shí)驗(yàn)生態(tài)效度應(yīng)注意的問題
- 開展探究性學(xué)習(xí)共筑愉悅政治課堂
- 如何塑造政治教師的人格魅力
- 高中政治教學(xué)中構(gòu)建課堂心理契約的策略
- 農(nóng)村高中政治高效課堂激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性策略
- 提升學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)能力的教學(xué)新嘗試
- 高中思想政治課理論教學(xué)植入本土素材的思考
- 政治教師在班主任工作中學(xué)科特色的發(fā)揮
- 簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單
- 一道中考思品試題引發(fā)的教學(xué)思考
政治·教法探討
- 巧用時(shí)事熱點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生信息提取能力
- 對(duì)提高思想政治課教學(xué)效果的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 提高初中政治課堂趣味教學(xué)效果探討
- 高中政治“問題教學(xué)”課堂模式的實(shí)踐探究
- 如何提高初中政治課教學(xué)效果
- 淺談高中政治生活化教學(xué)策略的實(shí)踐與探索
- 生命教育在初中思想品德課堂中的滲透研究
- 讓創(chuàng)新教育融入高中政治教學(xué)
- 題探究式教學(xué)在政治課堂中的運(yùn)用
- 談?wù)動(dòng)懻摲ㄔ谒枷肫返抡n中的運(yùn)用
- 優(yōu)化探究目標(biāo)提高教學(xué)效率
- 政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣