2015年22期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學(xué)院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國(guó)職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來(lái)，它始終堅(jiān)持“宣傳職教、研究職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時(shí)代脈搏，貼近職教實(shí)際，聚焦職教熱點(diǎn)與難點(diǎn)，關(guān)注職教改革與發(fā)展，融理論性、實(shí)踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學(xué)和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺(tái)，是職教研究與教研機(jī)構(gòu)、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學(xué)院（校）、成人教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其管理部門(mén)等人員開(kāi)展工作的重要參考讀物。
職教通訊
- 高職院校治理能力提升路徑研究
- 從管理到治理:我國(guó)高職院校權(quán)力運(yùn)行模式的軌跡變遷
- 不要卷入他人的問(wèn)題
- 職業(yè)教育學(xué)科課程教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)及其評(píng)價(jià)——以機(jī)電類專業(yè)課程“液壓傳動(dòng)”為例
- 中職學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃課教師教學(xué)行為有效性分析與研究
- 論融合媒體時(shí)代傳媒人才的培養(yǎng)
- 雙師型教師的困惑與追思——基于典型文獻(xiàn)的再研究
- 基于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的蘇州職業(yè)教育發(fā)展對(duì)策研究
- 論職場(chǎng)學(xué)習(xí)的建構(gòu)性品質(zhì)
- 論職場(chǎng)學(xué)習(xí)的途徑與方式
- 職場(chǎng)學(xué)習(xí)視域下高職基礎(chǔ)課教學(xué)改革
- 我國(guó)社區(qū)老年教育研究的述評(píng)與展望
- 終身學(xué)習(xí)視域下我國(guó)社區(qū)教育課程建設(shè)轉(zhuǎn)型研究
- 溫家寶職業(yè)教育思想研究
- 新型職業(yè)農(nóng)民培育視角下農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展探究
- 常州市新型職業(yè)農(nóng)民培育存在的問(wèn)題及策略研究
- 雷達(dá)圖在高職教師知識(shí)結(jié)構(gòu)模型建構(gòu)中的應(yīng)用
- 新環(huán)境·新挑戰(zhàn)·新趨勢(shì)——職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)的轉(zhuǎn)型暨第二屆“職業(yè)教育新思維”博士論壇會(huì)議綜述