2011年6期
刊物介紹
本刊作為國(guó)家級(jí)教育裝備綜合性媒體，面向整個(gè)教育群體，主要包括：各級(jí)教育主管單位，各級(jí)教育裝備管理部門、各級(jí)各類學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)和政府采購(gòu)部門、各級(jí)教育科研和實(shí)驗(yàn)室部門、各領(lǐng)域的教育培訓(xùn)部門等。
中國(guó)現(xiàn)代教育裝備
校長(zhǎng)視野
專家觀點(diǎn)
學(xué)生心聲
裝備工作研究
裝備案例
現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用
- 感受代碼生成之美
- 網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)在遠(yuǎn)程教研中的應(yīng)用
- 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的數(shù)字化探索
- 利用交互式白板提高初中生物課堂教學(xué)的有效性
- 交互式電子白板在畫圖處理圖形中的應(yīng)用研究
- 文件交換系統(tǒng)在教育教學(xué)中的有效應(yīng)用
- “數(shù)碼手繪”推進(jìn)中小學(xué)美術(shù)教學(xué)數(shù)字化進(jìn)程的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)信息技術(shù)課中繪圖軟件的應(yīng)用教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的體會(huì)與反思
- 在小學(xué)語文課堂中運(yùn)用MCAI的反思
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)語文課中的妙用
- 數(shù)字化設(shè)備助推微格教學(xué)
- “漢文華”輸入法在小學(xué)識(shí)字教學(xué)中的運(yùn)用
教學(xué)實(shí)踐
- 城市初中信息技術(shù)課堂的“自組織”教學(xué)策略
- 探討信息技術(shù)課程中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 低年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)的思考
- 在信息技術(shù)課程中的“軟技術(shù)”—小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科小課題研究初探
- 培養(yǎng)小學(xué)生信息同構(gòu)能力的實(shí)踐與思考
- “數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)”的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究
- 正確利用多媒體教學(xué)手段 增強(qiáng)高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的有效性—一堂多媒體輔助教學(xué)公開課的啟示
- 動(dòng)畫制作教學(xué)策略與實(shí)例
- 借助多媒體優(yōu)勢(shì) 實(shí)現(xiàn)有效性教學(xué)—從《音樂之都維也納》課例談開去
- 與程序零距離—談信息技術(shù)選修教材中的Logo語言教學(xué)
- 游戲—在信息教學(xué)中的巧妙應(yīng)用記一次游戲教學(xué)的啟發(fā)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在體育與健康理論課教學(xué)中的運(yùn)用研究