2011年5期
刊物介紹
本刊作為國家級教育裝備綜合性媒體，面向整個教育群體，主要包括：各級教育主管單位，各級教育裝備管理部門、各級各類學校、教育機構(gòu)和政府采購部門、各級教育科研和實驗室部門、各領域的教育培訓部門等。
中國現(xiàn)代教育裝備
現(xiàn)代教育技術(shù)與裝備
實驗室與實訓基地建設
課程建設與實踐教學
- 工程流體力學的大視角—礦加與過控專業(yè)工程流體力學教學體驗
- 對地方普通高校園藝特色專業(yè)建設的思考—以湖北民族學院園藝特色專業(yè)建設為例
- 控制過程課程實踐教學新模式
- 三本院校電機與拖動課程教學研究與探索
- 高校給排水專業(yè)實踐教學模式的探索
- 計算機組成原理課程教學新思路
- 在實驗教學過程中培養(yǎng)學生的綜合能力
- 食品微生物檢測技術(shù)“教學做”一體化教學模式改革的實踐與效果評價
- 最優(yōu)控制理論課程教學改革研究
- 數(shù)據(jù)通信網(wǎng)課程教學改革的探索與實踐
- “任務驅(qū)動法”在網(wǎng)絡傳播專業(yè)實踐教學中的具體應用
- 探索基于學員自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)的開放實驗教學模式
- 現(xiàn)代工程教育理念指導下的工程訓練教學方法改革與實踐
- DSP應用技術(shù)課程教學改革的研究與探索
- 近代物理實驗教學體系及教學模式的改革
- 以能力培養(yǎng)為主線 構(gòu)建電路多層次開放式實驗教學模式
- 多元質(zhì)量觀在我校中醫(yī)臨床技能實驗教學中的應用研究
- 項目教學法在單片機C語言中的運用
- 論托管模式下數(shù)字化教學在高校經(jīng)管類課程的運用
- 如何提高實驗教學質(zhì)量
- 細胞生物學實驗教學網(wǎng)絡課程實例應用