中國教育信息化·基礎(chǔ)教育
理論
應(yīng)用
- 交互式白板在中小學的應(yīng)用與推廣策略研究
- 淺談概念地圖在中小學學科教學中的應(yīng)用
- 有效問題情境創(chuàng)設(shè)在信息技術(shù)教學中的實踐與反思
- 談“電子粉筆”在多媒體課堂教學中的應(yīng)用
- Edison仿真實驗軟件在中學電路課程中的案例探究
- 有效運用信息技術(shù) 奏響課堂審美樂章
- 合理運用媒體教學 整體優(yōu)化語文課堂
- 論新課程背景下信息技術(shù)與化學教學整合
- 讓課件“跑”得更快
- 基于PowerPoint的演示型課件中動畫效果制作的技巧
- ASP中Access與Excel數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換技巧
- 利用Excel的宏功能來制作乘法練習器
- 信息技術(shù)與中學語文教學的整合
- 讓Flash與PowerPoint完美結(jié)合
- 有機整合遠程教育與實驗教學 提高教育質(zhì)量