云南教育·小學(xué)教師
教學(xué)縱橫
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實驗探究式學(xué)習(xí)法的研究與實踐
- AI輔助,增強小學(xué)語文個性化作業(yè)診斷與反饋的智能性
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向,適配學(xué)科互補
- 雕琢模擬課堂,指向教學(xué)相長
- 形聲字類型分析與識記教學(xué)
- “認識小數(shù)”教學(xué)建議
- AI做媒,在學(xué)生心上嫁接愛黨情感
- 小學(xué)數(shù)學(xué) “教一學(xué)一評 一體化教學(xué)的實踐
- “十幾減9”教學(xué)建議
- 在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 以手工技能教學(xué)促進培智學(xué)生融入社會的實踐與策略
- 德育鞏固“文育”,修養(yǎng)促進學(xué)養(yǎng)