2016年1期
刊物介紹
本刊結(jié)合西藏教育實際和改革發(fā)展的需要，對廣大教育工作者共同關(guān)注的教育熱點、難點問題組織專題討論，發(fā)表具有一定學術(shù)水平的理論文章、實驗報告和調(diào)查報告，介紹國內(nèi)外學校教育教學改革和發(fā)展趨勢，反映教育科研的成果和動態(tài)?，F(xiàn)開辟有領(lǐng)導講話、教育論壇、德育工作、教學研究、教學研究、教材教法、課程改革、班主任工作、學校管理、職業(yè)教育、幼兒教育、內(nèi)地辦學等欄目。
西藏教育
- 在2016年度全區(qū)教育工作會議上的講話
- 瞄準目標 補齊短板加快推進西藏教育現(xiàn)代化——在2016年度全區(qū)教育工作會議上的報告
- 試從語法三平面理論分析藏族學生作文病句
- 淺析小學生寫作能力的培養(yǎng)和提高
- 鄉(xiāng)村小學校本專題研究的誤區(qū)及對策
- 談生活化的數(shù)學教學
- 在“無序”與“有序”之間尋求平衡——以蘇教版中年段習作教學為例
- 提高初中英語課堂教學質(zhì)量的途徑
- 豐富課堂教學提高中學物理教學質(zhì)量
- 巧用對比、遷移輕松學物理——以《電壓》教學為例
- 中學生物教學中如何加強學生“問題意識”
- 對西藏學校建構(gòu)“發(fā)現(xiàn)型課堂”的一點思考
- 政治學原理課程“五要素”教學模式的探索——西藏民族大學的經(jīng)驗總結(jié)
- 西藏歷史融入《中國近現(xiàn)代史綱要》教學體系的思考
- 西藏高校輔修教學的現(xiàn)狀與對策——以西藏民族大學為例
- 西藏高校學前教育本科專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀與對策研究
- 2009-2014年西藏自治區(qū)中考化學試卷分析——運用SOLO評價理論
- 談高三漢文班語文復習策略
- 西藏自治區(qū)首個大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地在西藏民族大學揭牌
- 全區(qū)中小學書法教師第一期培訓班在拉薩舉辦
- 西藏自治區(qū)教育廳對擬2016年義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估縣進行摸底調(diào)研
- 西藏自治區(qū)教育工委、教育廳慰問組分赴那曲、日喀則、山南慰問高寒地區(qū)學校教師
- 西藏自治區(qū)全國學生資助管理信息系統(tǒng)第二階段建設(shè)暨系統(tǒng)應(yīng)用培訓在拉薩舉辦