小學(xué)語文教學(xué)·園地
研究探索
教材教法
- 切換視角,開辟文本閱讀的多維空間
- 搭建教學(xué)支架,提升學(xué)生閱讀能力
- 以《紅樓春趣》為例談關(guān)聯(lián)性閱讀教學(xué)
- 《貓》第一課時教學(xué)設(shè)計
- 浪漫童心“真”可貴
- 抓關(guān)鍵詞句 學(xué)快速閱讀
- 巧搭學(xué)習(xí)支架 落實簡要復(fù)述
- 關(guān)注內(nèi)容改動 落實語文要素
- 《父愛之舟》文本解讀及教學(xué)建議
- 情境識字法在課堂中的運用
- 以《芙蓉樓送辛漸》為例談古詩的教學(xué)策略
- 古詩文教學(xué)中的育人價值探析
- 多元作業(yè),為古詩詞教學(xué)添點料
- 情境教學(xué)法在革命文化題材類課文中的運用
- 領(lǐng)略梅花意象 體會托物言志
- 基于核心素養(yǎng)的寓言教學(xué)探析
- 淺談?wù)n后練習(xí)的有效教學(xué)
- 提升學(xué)生講故事能力三策略