2019年2期
刊物介紹
《現(xiàn)代教育科學(xué)》高教版簡(jiǎn)介：《現(xiàn)代教育科學(xué)》高教版是由吉林省教育科學(xué)院和吉林省高等教育學(xué)會(huì)主辦的立足吉林、面向全國(guó)的高等教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)期刊。它的前身是吉林省高等教育科學(xué)研究所和吉林省高等教育學(xué)會(huì)于1984年11月創(chuàng)辦的內(nèi)部發(fā)行的學(xué)術(shù)季刊《吉林高等教育研究》；經(jīng)批準(zhǔn)，該刊從1988年第一期開(kāi)始公開(kāi)出版發(fā)行，更名為《高教研究》，成為全國(guó)第五家公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)高教研究期刊。1989年，吉林省教育科研組織進(jìn)行了新的布局調(diào)整，以吉林省高教科研所和吉林省教育科研所為基礎(chǔ)成立了吉林省教育科學(xué)院。與此相適應(yīng)，經(jīng)批準(zhǔn)，從1990年起《高教研究》改為《吉林教育科學(xué)》，成為既有"高教研究"刊種又有"普教研究"刊種的公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)月刊（"普教研究"的前身是上世紀(jì)80年代初創(chuàng)辦、內(nèi)部出版發(fā)行的"吉林教育科研通訊"）。2001年，經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，《吉林教育科學(xué)》更名為《現(xiàn)代教育科學(xué)》。每年"高教研究"和"普教研究"各出6期。
現(xiàn)代教育科學(xué)
教師發(fā)展研究
教育管理研究
德育工作研究
思想政治教育
- 政治認(rèn)同與提升高校思想政治理論課親和力的邏輯關(guān)系
- 思想政治教育學(xué)的范疇和范式及對(duì)其發(fā)展路徑的啟示
- 網(wǎng)絡(luò)育人視域下大學(xué)生思想政治教育的困境與出路
- 義利統(tǒng)一：新時(shí)代思想政治教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要向度
- 大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展的“被”與“背”
- 基于SWOT分析的教師自我發(fā)展研究
- 名師網(wǎng)絡(luò)工作室教師研修活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀及完善對(duì)策
- 安徽省中職班主任培訓(xùn)現(xiàn)狀與改善對(duì)策
- 教師隊(duì)伍中新老教師群體“緘默式”沖突的原因及解決途徑
教育教學(xué)研究
- “項(xiàng)目導(dǎo)向—網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)”雙主體教學(xué)模式研究
- 幸福教育視角下小學(xué)德育課程一體化實(shí)踐路徑創(chuàng)新研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代英語(yǔ)學(xué)習(xí)自我技術(shù)的培養(yǎng)
- 課堂教學(xué)與大學(xué)生科研興趣培養(yǎng)相結(jié)合的實(shí)踐探索
- 多媒體學(xué)習(xí)中的情緒設(shè)計(jì)：理論基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)方法
- 皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示