2020年7期
刊物介紹
本刊是中國教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊，面向中學(xué)物理教學(xué)與研究，一貫秉承“求新、求實(shí)、求活”的辦刊理念，竭誠為廣大物理教師服務(wù)，為中學(xué)物理教學(xué)服務(wù)。
物理教師
教材與教法
- 逆向設(shè)計(jì):落實(shí)高中物理學(xué)科核心素養(yǎng)的可行途徑
- 淺談高中物理課堂經(jīng)歷科學(xué)思維的任務(wù)式教學(xué)
- 指向高階思維的高中物理實(shí)驗(yàn)闖關(guān)教學(xué)策略探索
——以必修1“力的分解”一課為例 - 融入物理學(xué)史促進(jìn)學(xué)生理解科學(xué)本質(zhì)的教學(xué)探討
——以“庫侖定律”為例 - 基于物理學(xué)科關(guān)鍵能力培養(yǎng)的“啟發(fā)+探究”式教學(xué)
——以“磁感應(yīng)強(qiáng)度”教學(xué)為例 - 指向深度學(xué)習(xí)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)研究
——以人教版“力的分解”為例 - 基于物理模型建構(gòu) 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力
——以“自由落體運(yùn)動(dòng)”教學(xué)為例 - 巧用生活情境原始問題 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)論證能力