2024年2期
刊物介紹
《體育教學(xué)》雜志是由首都體育學(xué)院主辦、中國體育科學(xué)學(xué)會學(xué)校體育專業(yè)委員會協(xié)辦，以全國大中小學(xué)體育工作者為主要對象的科普性期刊。以服務(wù)于全國廣大中小學(xué)學(xué)校體育工作者為宗旨，堅(jiān)持導(dǎo)向性、科學(xué)性、實(shí)用性的辦刊方針，反映學(xué)校體育改革新動態(tài)、新理念、新思想，交流、推廣體育教學(xué)方法、手段和技術(shù)。
體育教學(xué)
專題討論/問題化與課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型
教學(xué)探蹊
- 實(shí)施一體化新樣態(tài)體育學(xué)習(xí)方法的研究
- “雙減”政策背景下 體育家庭作業(yè)一體化合作模式的構(gòu)建
- 數(shù)智化菜單：新課標(biāo)背景下小學(xué)體育作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐策略
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下體育項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與思考
- 新課標(biāo)背景下情境化教學(xué)在高中體育教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 體育與健康課程增值評價：落實(shí)困境與實(shí)施策略
- 創(chuàng)設(shè)問題情境下 初中籃球運(yùn)球教學(xué)策略的研究
- 基于“表現(xiàn)性評價”的 高中體育選項(xiàng)教學(xué)評價設(shè)計(jì)研究
- PBL教學(xué)模式在體育課堂中的框架設(shè)計(jì)與實(shí)踐運(yùn)用研究
名師培養(yǎng)/江蘇省名師工程
名師訪談
專題討論/大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)三年級上學(xué)期花樣跳繩大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)四年級體操“發(fā)展支撐跳躍能力的練習(xí)與游戲”大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于“學(xué)、練、賽”一體化 四年級“足球運(yùn)球突破”主題大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于五人制足球比賽的 小學(xué)四年級大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 運(yùn)動教育模式融入小學(xué)體育籃球大單元的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 新課標(biāo)導(dǎo)向下的 五年級下學(xué)期3v3籃球大單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案
- 體育大單元教學(xué)“比賽”整體設(shè)計(jì)