2019年9期
刊物介紹
本刊自1979年創(chuàng)刊以來(lái)，恪守辦刊宗旨，在普及與提高并舉的出版原則指導(dǎo)下，注重圖書(shū)館學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，融學(xué)術(shù)性、知識(shí)性和實(shí)用性于一體，立足遼寧，面向基層、服務(wù)全國(guó)，很好地適應(yīng)了各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)情報(bào)工作者實(shí)踐、學(xué)習(xí)的需要。
圖書(shū)館學(xué)刊
理論園地
管理縱橫
- 基于閱讀行為調(diào)查的大學(xué)生閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)策略*
- 社會(huì)力量參與社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)的現(xiàn)狀與思考*
- 公共圖書(shū)館弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化管見(jiàn)
——基于“圖書(shū)館+書(shū)院”模式的思考 - 基于人工智能的“智慧國(guó)圖”建設(shè)研究
- 深化改革環(huán)境下軍校圖書(shū)館轉(zhuǎn)型發(fā)展策略
- 公共圖書(shū)館誠(chéng)信服務(wù)體系建設(shè)模式分析
- 全民閱讀背景下基層圖書(shū)館媒體宣傳工作的實(shí)踐與思考
- 公共圖書(shū)館科技成果轉(zhuǎn)化信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)研究
信息組織
服務(wù)經(jīng)緯
- 高校圖書(shū)館基于社會(huì)化閱讀的閱讀推廣研究*
——以廣東九所高校圖書(shū)館為例 - 高校圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)社群建設(shè)管窺*
——以華南師范大學(xué)為例 - 貧困地區(qū)公共文化服務(wù)供給現(xiàn)狀調(diào)查分析*
——以桂林圖書(shū)館全州縣蕉江扶貧點(diǎn)為例 - 基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的高校圖書(shū)館新型智庫(kù)知識(shí)服務(wù)機(jī)制研究*
- 同一主題下閱讀推廣的分級(jí)與遞進(jìn)探索*
——以《史記》系列為例 - 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書(shū)館數(shù)字閱讀推廣策略
- 基于分類(lèi)閱讀模式的鄉(xiāng)土文化閱讀推廣研究
——以泉州為例 - 基于多元文化體驗(yàn)的圖書(shū)館閱讀服務(wù)研究
——以天津圖書(shū)館為例 - 基于思政課鑄魂育人戰(zhàn)略的高校圖書(shū)館服務(wù)路徑