2019年1期
刊物介紹
經(jīng)國(guó)家新聞出版署核準(zhǔn)，《山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)-高等教育版》自2011年起更名為《高等財(cái)經(jīng)教育研究》，刊期仍為季刊，新的辦刊宗旨為：研究當(dāng)代高校財(cái)經(jīng)教育發(fā)展新趨勢(shì)，探索高等財(cái)經(jīng)教育規(guī)律，總結(jié)高等財(cái)經(jīng)教育的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高高等財(cái)經(jīng)教育的理論研究水平，促進(jìn)高等財(cái)經(jīng)教育的發(fā)展。
統(tǒng)計(jì)學(xué)報(bào)
- 財(cái)經(jīng)政法類高?？蒲行试u(píng)價(jià)探究
——基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法 - 意愿vs能力：孰決定本科畢業(yè)論文質(zhì)量
——基于上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院的樣本 - “雙一流”建設(shè)視域下教師教研共同體意識(shí)的培育
- “雙一流”建設(shè)視域下高校反性騷擾機(jī)制構(gòu)建路徑
- 應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)探究
- 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生課程體系改進(jìn)途徑
- 贊科夫“發(fā)展性教學(xué)”理念在中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)中的可行性
- 基于MOOCs混合式教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
——以財(cái)經(jīng)院校《微積分》課程為例 - 基于技術(shù)接受模型的MOOC使用行為影響因素
——以《物流系統(tǒng)建模與仿真》為例 - 平衡計(jì)分卡視角下高校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)
- 高校二級(jí)學(xué)院高效教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
——基于內(nèi)涵式發(fā)展的研究背景 - 大學(xué)生志愿服務(wù)：動(dòng)因、問(wèn)題及對(duì)策
——以海淀區(qū)四所高校為例 - 高校學(xué)報(bào)國(guó)際化辦刊：困境與路徑
- 中國(guó)古代土地所有制“二元結(jié)構(gòu)”變遷
- 管理者過(guò)度自信、分析師關(guān)注與并購(gòu)溢價(jià)