2022年29期
刊物介紹
宣傳黨和國家的教育方針政策，普及現(xiàn)代化教育理論，報道教育教學(xué)改革的新鮮經(jīng)驗，傳播教育教學(xué)的最新動態(tài)信息。以理論性、指導(dǎo)性、可讀性為特色，熱忱為廣大的中小學(xué)干部、教師和理論工作者服務(wù)。
天津教育
本刊視線
- “雙減”背景下小學(xué)語文課堂教學(xué)中的“加減之法”
- 聾生數(shù)學(xué)教學(xué)中思維導(dǎo)圖的運用策略
- 為“自閉”兒童打開心靈的天窗
- 如何提高高中體育特長生的學(xué)習(xí)成績和訓(xùn)練效果
- 青少年體育運動訓(xùn)練與意志力培養(yǎng)
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中體育教學(xué)中的實施策略
- “雙減”背景下如何有效開展小學(xué)體育教學(xué)
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中的應(yīng)用
- 新高考情景下高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中深度學(xué)習(xí)的生成及進(jìn)階
- 以學(xué)生發(fā)展為本的思考與探索
——以數(shù)學(xué)教學(xué)為例 - 基于數(shù)學(xué)思想培養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
管理
- 優(yōu)化班級管理 實施道德教育
——淺談小學(xué)班主任工作 - “雙減”政策背景下初中班主任教育路徑
- 崇尚立德樹人 匯聚教育正能量
——小學(xué)“新勞動教育”的實踐研究 - 小學(xué)道德與法治課堂中公民教育的實踐
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下的小學(xué)德育問題研究與解決對策
- 論小學(xué)校園文化德育功能的落實
- 基于課程德育的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問藝術(shù)
- 三方共育 雙向銜接
——基于兒童視角的幼小銜接入學(xué)準(zhǔn)備研究 - 以“學(xué)”為中心的分享靈動課堂的構(gòu)建與實施
- 深度學(xué)習(xí)視域下初中化學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計
教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)語文寫字教學(xué)的技能與策略思考
- 基于“知行合一”提升小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)質(zhì)量
- 核心素養(yǎng)背景下高中化學(xué)有效教學(xué)的思考
- 巧用信息技術(shù)讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂別樣芬芳
- 基于探究性學(xué)習(xí)的初中生物課堂教學(xué)策略
- 優(yōu)化語文課堂 培養(yǎng)傾聽能力
- 初中化學(xué)中整合信息技術(shù)方式的應(yīng)用策略
- 基于大概念的小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計
- 小學(xué)語文寫字教學(xué)的有效方法
- 情境表演助力英語深度閱讀教學(xué)的探究
觀點
- “雙減”背景下小學(xué)勞動教育的思考與實踐
- 落實“雙減”科學(xué)架構(gòu)小學(xué)語文作業(yè)環(huán)節(jié)
- “雙減”形勢下如何提高小學(xué)語文課堂效率
- 新課程背景下高中英語寫作教學(xué)的創(chuàng)新模式
- 關(guān)于鄉(xiāng)土教材融入初中歷史課堂的思考
- 歷史史料走進(jìn)初中歷史課堂的實踐嘗試
- 國學(xué)經(jīng)典誦讀在初中語文教學(xué)中的滲透
- 微課在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在初中生物教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 微課在小學(xué)英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 生活化教學(xué)理念在初二地理教學(xué)中的運用實踐
- 傳統(tǒng)元素與流行元素相結(jié)合的初中美術(shù)教學(xué)實踐
- 美育思想下中學(xué)音樂鑒賞教學(xué)的開展
- 體態(tài)律動在小學(xué)音樂課堂中的教學(xué)運用
經(jīng)驗
- 小學(xué)語文聽說能力培養(yǎng)策略
- 游戲中巧用思維導(dǎo)圖實現(xiàn)幼兒深度學(xué)習(xí)的支持策略
- 初中語文教學(xué)中批判性思維培養(yǎng)的相關(guān)策略
- 統(tǒng)編版小學(xué)語文教材插圖的特點及教學(xué)應(yīng)用
- 情調(diào)語文教學(xué)的探索與實踐
- 談數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 幼兒教師在自主游戲指導(dǎo)中的進(jìn)與退
- 以種植為契機 讓課程融入生活
- 幼兒園戶外安吉游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 如何在計算教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)感
- 如何打造小學(xué)語文信息技術(shù)高效課堂