陜西教育·教學(xué)
關(guān)注與引領(lǐng)
課程與文化
管理與創(chuàng)新
教材與教法
- “雙減”政策下小學(xué)英語作業(yè)的多元化設(shè)計與實踐
- 言語活動與思維品質(zhì)
- 因材施教下的“綱學(xué)得”高效課堂探索與實踐
- 初中信息技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀及應(yīng)對措施
- 提高學(xué)生的傾聽能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“統(tǒng)計與概率”作業(yè)設(shè)計的策略研究
- 對學(xué)生語文學(xué)習(xí)困境的關(guān)注及思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)語言的幾個特點
- 在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 用好“快樂讀書吧” 促進有效閱讀
- 江寒天一色,日靜水重紋
- 信息化背景下語文教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
- 依標(biāo)循序漸進 扶生拾級而上