2019年13期
刊物介紹
提高全社會(huì)全民族的數(shù)理化基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用意識(shí)，總結(jié)交流在數(shù)理化教學(xué)中研究解題規(guī)律和方法及解題能力的經(jīng)驗(yàn)，研究應(yīng)用數(shù)理化基礎(chǔ)理論解決生活和生產(chǎn)實(shí)際問題的途徑及方法，通過研究解題，深入探討數(shù)理化學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系，從而使讀者提高認(rèn)知水平和科學(xué)素質(zhì)。
數(shù)理化解題研究
錯(cuò)解與反例
思路·方法·技巧
- 與零點(diǎn)有關(guān)的函數(shù)不等式的證明方法
- 構(gòu)造輔助函數(shù) 破解導(dǎo)數(shù)中的抽象函數(shù)問題
- 關(guān)于轉(zhuǎn)化思想方法在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用探討
- 例析二元不等式的求解策略
- 淺談函數(shù)思想在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 試談圓的穹頂性質(zhì)及其應(yīng)用
- 解讀函數(shù)“極值點(diǎn)”問題
- 例析橢圓參數(shù)方程的應(yīng)用
- 度位置、識(shí)應(yīng)用、明趨勢(shì)
——直線與圓位置關(guān)系應(yīng)用和高考命題趨勢(shì)分析 - 兩類兩招破系數(shù)
- 高中數(shù)學(xué)解題策略實(shí)踐方法
- 一個(gè)數(shù)列問題的源與流
- 一道解幾題的解法探究
- 探究復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性問題
- 用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)問題的題型歸納
- 直線與橢圓位置關(guān)系的判定定理及其應(yīng)用
- “等時(shí)圓”在高中物理解題中的妙用
- 三步曲連接分壓電路
- 妙用數(shù)學(xué)方法 巧解電場(chǎng)強(qiáng)度
- 聚焦滴定法在中學(xué)化學(xué)中的考查
- “優(yōu)先原理”在化學(xué)反應(yīng)中的妙用
- 淺析高中化學(xué)圖像題解題策略
- 氧化還原方程式的配平方法探究
- 再探強(qiáng)酸、強(qiáng)堿溶液混合的pH計(jì)算方法
高考命題導(dǎo)向與研究
- 多點(diǎn)融合 火花四濺
——2018年高考全國(guó)數(shù)學(xué)Ⅰ卷理科第16題的多樣解法賞析 - 構(gòu)造函數(shù)證明不等式的數(shù)學(xué)思維途徑
- 構(gòu)造函數(shù)在導(dǎo)數(shù)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)文化巧入題
- 選圖題的“秒殺”策略
- 高考數(shù)學(xué)臨場(chǎng)解題策略之線性規(guī)劃
- 對(duì)一道高考圖像題的解法探討與思考
——以2014年江蘇卷物理第5題為例 - 高考物理各題型求解方法與應(yīng)試策略
- 由2018年江蘇物理高考試題話說高考備考
- 金屬及其化合物考點(diǎn)例析
- 高考化學(xué)活化能概念題型的研究
能力培養(yǎng)與思維創(chuàng)新
- 淺析數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 高二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 數(shù)學(xué)解題需重視培養(yǎng)八種“非常規(guī)”意識(shí)
- 強(qiáng)化審題教學(xué) 提高解題能力
- 淺談基于物理學(xué)科核心素養(yǎng)的習(xí)題課教學(xué)
——以一道平拋運(yùn)動(dòng)極值題的講解為例 - 巧用“降維”思想 解決物理立體圖難題
- 歸納與延伸教材內(nèi)容 提升學(xué)生化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)
- 立足課堂 提升化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)
——以高三化學(xué)元素化合物復(fù)習(xí)為例