齊魯藝苑
- 2016年傳統(tǒng)村落學(xué)術(shù)研究述評(píng)
- 高校在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承中的地位與作用
——從山東藝術(shù)學(xué)院非遺傳承人群培訓(xùn)談起 - 作曲教學(xué)實(shí)踐中俄羅斯學(xué)派變奏曲創(chuàng)作特點(diǎn)集考
- 薩克斯教學(xué)中培養(yǎng)音樂審美能力探考
- 審美視角下俄羅斯浪漫曲創(chuàng)作特征探究
- 現(xiàn)代嗩吶演奏輯要擷述
- 張韶先生教學(xué)特點(diǎn)擷要集述
- 舞動(dòng)治療本我體驗(yàn)
- 受眾人格特征對(duì)舞蹈動(dòng)作情緒情感心理表征影響的研究
- 中國漢唐古典舞形態(tài)中斜塔舞姿的文化意蘊(yùn)
- 現(xiàn)代抽象藝術(shù)對(duì)“機(jī)器”的信奉與超越
——簡述包豪斯內(nèi)的兩種藝術(shù)潮流 - 論夏加爾的繪畫與榮格的理論
- 略論晉唐人物畫形與意關(guān)系生成的哲學(xué)文化基礎(chǔ)
- 從文本到圖像:印度和中國克孜爾、敦煌石窟本生故事圖像敘事模式小探
——以尸毗王本生、六牙象本生和兔本生故事為例 - 視覺元素的秩序架構(gòu)方式探析
——由“版式設(shè)計(jì)”教學(xué)引發(fā)的思考 - 現(xiàn)代廣告故事化的策略與方法
- 芒福德對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的反思
- 近代中晚期改良曲學(xué)的飆起與激蕩
- 電影特效與文學(xué)
- 動(dòng)畫消費(fèi)美學(xué)研究述要
- 新時(shí)代的社會(huì)寓言
——評(píng)馮小剛電影《我不是潘金蓮》 - “師古崇雅”與“師心尚俗”:明代藝術(shù)創(chuàng)作觀念的宏觀透視
- 藝術(shù)心理之維“投射”生命力的再延續(xù)
——以沃爾夫林與貢布里希的“投射”理論作比較分析 - 網(wǎng)絡(luò)言情小說《歡樂頌》的女性主義解讀
- 閎美山藝 華彩青春
——山東藝術(shù)學(xué)院首屆畢業(yè)展演季系列活動(dòng)綜述