名師在線
課題研究
精品課題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級教學(xué)中互動教學(xué)的實(shí)踐研究
- 強(qiáng)化“人本”意識 創(chuàng)新小學(xué)語文學(xué)習(xí)方式
- 小學(xué)語文課堂有效教學(xué)的創(chuàng)新解讀與詮釋
- 回歸語文文本 培養(yǎng)學(xué)生審美能力
- 暢游名著 潤澤心靈
——小學(xué)語文名著閱讀指導(dǎo) - 預(yù)設(shè):深度學(xué)習(xí)的應(yīng)然訴求
——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法優(yōu)化策略 - 核心素養(yǎng)下道德與法治課堂教學(xué)探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)構(gòu)建高效課堂的策略分析
德育建設(shè)
教學(xué)研究
- 幼兒自理能力的培養(yǎng)對策研究
- 幼兒勞動習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 論小學(xué)低年級數(shù)學(xué)繪本教學(xué)的實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)一年級學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的策略
- 淺談小學(xué)語文部編本教材對語文教學(xué)實(shí)踐的影響
- 小學(xué)語文課題朗讀教學(xué)有效性探究
- 戶外混齡游戲推進(jìn)幼兒園生態(tài)式課程的實(shí)踐與思考
- 中國、新加坡小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“數(shù)與代數(shù)”實(shí)踐研究
- 班級活動與班級文化建設(shè)的關(guān)系與探究
- 基于五系列的項(xiàng)目活動園本課程探索
教學(xué)案例
- “作”出成績,探析小學(xué)語文作文教學(xué)的有效方法
- 小學(xué)語文作文教學(xué)探究
- 如何提升小學(xué)生語文素養(yǎng)
- 小學(xué)高學(xué)段數(shù)學(xué)“解決問題”實(shí)踐探索
- 漫談小學(xué)語文生活化教學(xué)的路徑規(guī)劃
- 小學(xué)語文主題式閱讀探究
- 幼兒手工活動中教師的有效指導(dǎo)策略
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語口語教學(xué)研究
- 構(gòu)建主義教學(xué)理論對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟發(fā)
- 推進(jìn)素質(zhì)教育 發(fā)展創(chuàng)新能力