遼寧科技學院學報
工程技術研究
教育轉型與產(chǎn)教融合研究
教育教學研究
- 基于信息化技術手段的“理論力學”課程混合教學模式探究與實踐
- 以虛擬教研室為依托的“程序設計基礎”課程跨校應用與共享
- 研究生職業(yè)生涯發(fā)展“三維”培養(yǎng)體系的構建
- “智能儀器設計基礎”課程思政教育的探索與實踐
- 檔案學專業(yè)本科課程研究成果的統(tǒng)計分析
- 以優(yōu)秀影視作品為切入點的大學英語課程思政教學實踐
- 網(wǎng)絡課程建設與跨校修讀學分相結合的課程教學模式實踐
——以遼寧科技學院廣告學專業(yè)“傳播學概論”課程為例 - 巴基斯坦學習者漢語語音習得偏誤的實踐探索
——以巴基斯坦木爾坦伊斯蘭學院漢語班為例 - 信息系統(tǒng)一體化在高校教學管理中的應用研究
- 基于OBE理念的測繪工程實踐教學探索