2012年7期
刊物介紹
本刊以全國(guó)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)、宣傳教委的重大工作部署為主，對(duì)全省教育工作，特別是中小學(xué)教育、教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，竭誠(chéng)為實(shí)施九年義務(wù)教育服務(wù)，為廣大教師服務(wù)。
江西教育C
學(xué)校管理
教海泛舟·中學(xué)教學(xué)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)激趣
- 再議數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)
- 如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 針對(duì)性改進(jìn)演示裝置后的教學(xué)效用
- 淺析初中生的英語(yǔ)交際能力
- 初中文言文詞語(yǔ)教學(xué)技巧摭談
- 如何巧妙解決選址問(wèn)題
- DNA、RNA細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的解析與改進(jìn)
- 優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)策略的情感維度探討
- 新課標(biāo)下開(kāi)展農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)的策略
- 英語(yǔ)教學(xué)中現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用
- 新課程下中學(xué)數(shù)學(xué)建模教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究
- 分組合作學(xué)習(xí)在中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中的運(yùn)用
- 對(duì)高中英語(yǔ)寫(xiě)作課的幾點(diǎn)思考
- 在英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用多媒體要重實(shí)效
- 初中物理分層教學(xué)之我見(jiàn)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 如何有效激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)興趣
- 思想品德課應(yīng)注重控制節(jié)奏
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)探討
- 分組學(xué)習(xí) 分級(jí)競(jìng)爭(zhēng) 分別獎(jiǎng)懲
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的難題與對(duì)策
- 改進(jìn)思想品德教學(xué)例談
- 尋找最好的老師
- 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
- 新課標(biāo)下的英語(yǔ)新課堂
- 借《圍城》妙喻手法 促作文有效教學(xué)
- 例說(shuō)關(guān)于速度的分解
- 淺談提高生物高考二輪復(fù)習(xí)效果的策略
- 讓學(xué)生真心喜歡音樂(lè)鑒賞課
- 數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合
- 對(duì)空間與圖形教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 勤學(xué) 樂(lè)思 善教
- 排除物理學(xué)習(xí)中的心理障礙
- 初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中的語(yǔ)言積累
- 讓“第三者”架起高考作文備考的橋梁
- 談作文評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生習(xí)作能力的影響