江蘇教育研究
學(xué)術(shù)視界
課程與教學(xué)
- 利用“數(shù)學(xué)工具”探索數(shù)學(xué)問題解決教學(xué)模式初探
- 非遺文化傳承視閾下社區(qū)教育課程的開發(fā)途徑
- 一枝獨(dú)秀:具有專業(yè)特色的德育活動(dòng)方案開發(fā)研究
- 以知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理為新抓手促進(jìn)職教教師專業(yè)成長(zhǎng)
- 現(xiàn)代學(xué)徒制淺析與啟示
- 中職班級(jí)契約式管理的實(shí)踐思考?鄢
- 高職院校信息化教學(xué)存在的問題及應(yīng)對(duì)措施
- 藥理學(xué)教學(xué)改革培養(yǎng)應(yīng)用型人才探討
- 職業(yè)教育汽車修理專業(yè)“技能包”的開發(fā)與實(shí)踐
- 基于空調(diào)器電路的項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐與研究
- 中職機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制初探
- 基于信息化需要推行庫房物流管理系統(tǒng)